為深入貫徹《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，提升教師法治素養(yǎng)與專業(yè)能力，在市教育局“學(xué)前有法，善育有規(guī)” 專題培訓(xùn)部署下，大彭鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師積極參與學(xué)習(xí)，以法為基，賦能學(xué)前教育新發(fā)展。
組織有序，凝聚學(xué)習(xí)合力
收到培訓(xùn)通知后，幼兒園迅速響應(yīng)，以片區(qū)為單位統(tǒng)籌安排，利用線上平臺(tái)轉(zhuǎn)播，確保每一位教師參與培訓(xùn)。培訓(xùn)前，馬園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)意義，要求教師們帶著思考學(xué)、結(jié)合實(shí)踐悟，切實(shí)將法律精神融入日常保教工作。
專家引領(lǐng)，深化學(xué)法理解
培訓(xùn)為期兩天，聚焦“依法治教，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展”“游戲、學(xué)習(xí)與兒童發(fā)展”“兒童的權(quán)利與保護(hù)” 等主題。專家們深入淺出，既有法理闡釋，又有案例剖析：講解 “依法治教” 時(shí)，明晰學(xué)前教育公益屬性與教師法治責(zé)任；探討 “兒童發(fā)展” ，串聯(lián)游戲、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)規(guī)律，為保教實(shí)踐指引方向；解讀 “兒童權(quán)利保護(hù)” ，強(qiáng)調(diào)安全底線與權(quán)益守護(hù)，讓法律溫度融入教育細(xì)節(jié)。
學(xué)思踐悟，碰撞智慧火花
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，教師們專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄?；?dòng)環(huán)節(jié)，圍繞“如何落實(shí)家園共育法治要求”“融合教育實(shí)踐路徑” 等問(wèn)題，大家積極交流。青年教師王老師說(shuō)：“以前對(duì)學(xué)前教育法理解零散，如今系統(tǒng)學(xué)習(xí)，明白法律是守護(hù)兒童、規(guī)范教育的 ‘鎧甲’，今后要依規(guī)保教，讓孩子享受更有質(zhì)量的學(xué)前教育?！?經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師感慨：“法律明確家園責(zé)任，我們要當(dāng)好橋梁，引導(dǎo)家長(zhǎng)共筑兒童成長(zhǎng)法治防線?！?
以學(xué)促行，錨定發(fā)展方向
培訓(xùn)后，幼兒園趁熱打鐵，組織“學(xué)法規(guī)、談感悟、踐行動(dòng)” 研討。教師們結(jié)合培訓(xùn)，梳理工作不足，制定改進(jìn)計(jì)劃：在安全管理上，細(xì)化入園排查、應(yīng)急演練流程；在保教實(shí)踐中，優(yōu)化游戲設(shè)計(jì)，尊重兒童主體權(quán)利；在家園溝通里，推出 “法治育兒微課堂”，傳遞科學(xué)教育理念。
此次學(xué)前教育法培訓(xùn)，是一次法治賦能的成長(zhǎng)之旅。教師將以法為帆，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為育人行動(dòng)，在守護(hù)兒童權(quán)益、提升教育質(zhì)量的路上，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為學(xué)前教育法治建設(shè)注入“園丁力量”，讓法治之光照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。
編輯人：滿金平
審核人：馬靜
