讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香?！比松鷺?lè)趣在讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū)，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
周四下午，四年級(jí)組“行知書(shū)苑”成員們一起享用了一場(chǎng)“精神大餐”，分別向老師們推薦了自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。
好書(shū)推薦1——《像哲學(xué)家一樣思考》
推薦理由：
生命的意義是什么？是探尋未知的視界......書(shū)中說(shuō)：“我的生命找到了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的立足點(diǎn)，找到了一條明確的前行之路?！笔前?，生命如此美好，我們要敬畏生命！近日拜讀了美國(guó)詹姆斯.克里斯蒂安的《向哲學(xué)家一樣思考》，在書(shū)中我體驗(yàn)了我們要做思考者和行動(dòng)者。 作為教學(xué)者，我們要向?qū)W生一樣提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，做一個(gè)求知者。每門學(xué)科的知識(shí)都有其獨(dú)特的情趣，都是充滿奧妙而又神奇的。語(yǔ)文的教學(xué)應(yīng)從全局入手，把文本蒼白的文字講得淺顯易懂，富有色彩，用詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言把課文講得生動(dòng)有趣。
我們教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生作為主體進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，讓學(xué)生形成自己的思考方式，有自己獨(dú)特的想法。所以備課時(shí)，在創(chuàng)設(shè)情境這一塊，盡可能的去設(shè)計(jì)源于生活的情境?，F(xiàn)實(shí)生活是教學(xué)的源泉，教學(xué)只有聯(lián)系生活才能走進(jìn)生活，才能體會(huì)人生和生命的意義。
安靜的教語(yǔ)文，在教學(xué)中靜思，靜行，像哲學(xué)家一樣去思考，換個(gè)角度、換個(gè)位置，定會(huì)有不一樣的收獲......幸福的課堂需要師生共同建造，共同幸福。
——推薦人：姜廷廷
好書(shū)推薦2——《薛瑞萍班級(jí)日志》
推薦理由：
心平氣和地對(duì)待學(xué)生，對(duì)待孩子。讓我們慢慢來(lái)吧。我們?cè)緶?zhǔn)備用一生的時(shí)間來(lái)愛(ài)孩子的——不是嗎？方式過(guò)激的時(shí)候，只能讓孩子懼怕學(xué)習(xí)，還可能鑄成一生難以追悔的大錯(cuò)。
讀書(shū)是一種內(nèi)在的需要，也是為了保持一種上升的有活力的狀態(tài)。
培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任。
作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記，第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)特戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。
……
這本書(shū)是安徽省一線教師薛瑞萍老師的每日記載，用教育隨筆方式向我們歷數(shù)了她在第三次帶一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或滔滔不絕的長(zhǎng)篇感悟，或隨心而發(fā)的三言兩語(yǔ)。全書(shū)由四部分組成，第一部分：走向平和。記述她與一年級(jí)孩子共同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，時(shí)間跨度是五個(gè)月。這也是對(duì)我影響最大的一部分。第二部分：請(qǐng)跟我來(lái)。是她與家長(zhǎng)溝通的記錄，屬于家校溝通部分。第三部分：和平也輻射。收錄了她的帖子帶給周圍人影響的見(jiàn)證。第四部分：聆聽(tīng)大師。這一部分可謂是一針見(jiàn)血，點(diǎn)破了她“心平氣和”支撐的理論來(lái)源：對(duì)蘇霍姆林斯基、洛克等大師的理論潛心揣摩和領(lǐng)悟。
——推薦人：潘越
好書(shū)推薦——《追風(fēng)箏的人》
推薦理由：
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無(wú)反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”這是書(shū)中的一句話，也是吸引我讀這本書(shū)的原因。
我們?cè)谑罏槿?，也許都曾犯下錯(cuò)誤，或多或少，或大或小。所以每個(gè)人都需要改正和救贖的機(jī)會(huì)。也許我們能從這本書(shū)里找到答案，小時(shí)候我們說(shuō)話直白，不經(jīng)考慮，按照自己的內(nèi)心去做事做人。我們漸漸長(zhǎng)大，懂得了體諒別人，換位思考。懂得了我們存在于這個(gè)世界上，并不只是為了我們自己。
——推薦人：田萊萊
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。相信有這些書(shū)的陪伴，大許實(shí)小的教師們?cè)阶叩迷絹?lái)越遠(yuǎn)！
