臨近期末，為了加強各科復(fù)習(xí)的針對性和有效性，使期末考試各項工作能有條不紊地順利進行。12月28日上午，在孩子們滿滿的期待中，“新橋小學(xué)復(fù)習(xí)號列車”的汽笛正式拉響，新橋小學(xué)期末復(fù)習(xí)研討會如期召開。李洪海校長、王海冰主任和各教研團隊的老師們齊聚一堂，整合本學(xué)期各單元重點難點，周密計劃，一起為孩子們制定切實可行的期末復(fù)習(xí)計劃。
語文老師們在李傳靜老師的帶領(lǐng)下，就目前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定了系統(tǒng)的、循序漸進的、有效的復(fù)習(xí)計劃。在討論中，每一位老師都獻計獻策，談了自己對復(fù)習(xí)教學(xué)的諸多思考與看法。老師們互相交換意見，取長補短，在借鑒學(xué)習(xí)了資料中適合的教學(xué)方法之余，老師們還提出了許多新的、有創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)方法。李傳靜老師指出復(fù)習(xí)重點在于抓基礎(chǔ)知識，要把字、詞和句式訓(xùn)練落實到位。對于積累性知識，第一階段要全面梳理，第二階段要查漏補缺。做題要精細(xì)，講評要精心。并且以作文教學(xué)為例介紹了在作文前，作文時以及作文后的指導(dǎo)方法。楊曉梅老師介紹了高段期末復(fù)習(xí)的一些有效措施。她特別提醒，要規(guī)范學(xué)生的閱讀答題技巧，教師要善于總結(jié)和教給學(xué)生方法。
數(shù)學(xué)團隊李靜老師指出，復(fù)習(xí)一定要有目的、有重點、要對所學(xué)知識歸納，概括。一定要理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。另外，還要分析之前做過的典型題型，讓孩子們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段的糾錯本。最后，還要培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真審題，細(xì)心檢查的好習(xí)慣。
英語學(xué)科在教研組長彭影老師的組織下開展了復(fù)習(xí)課研討活動，各老師分別與組內(nèi)教師交流了自己的課堂設(shè)計，在復(fù)習(xí)課的研磨過程中老師們都受到很大的啟發(fā)，也為孩子們在期末如何輕松愉快而扎實高效地進行英語復(fù)習(xí)找到了更多思路與方向。
通過這次成功的研討交流，為老師們指明了正確的復(fù)習(xí)方向，也為期末階段的復(fù)習(xí)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這將成為2021年新橋小學(xué)邁向新階段的一個開始，全體新橋小學(xué)的老師們將以昂揚的熱情，快樂的心態(tài)切實為期末考試做好準(zhǔn)備，以踏實的作風(fēng)、共開新篇，以好學(xué)的姿態(tài)、向上的追求再創(chuàng)輝煌！
