閱讀是一種美好的“遇見”，翻開書本，邂逅一份充滿溫暖的感動。在濃濃的書卷香氣中，讓我們共赴閱讀的奇妙旅程……
秋冬美如斯，正是讀書時。書籍如同一把心靈的鑰匙，為我們開啟智慧之門。1月8日中午十二點三十分，大許鎮(zhèn)中心幼兒園“怡心書苑”開始了《學前兒童行為觀察》第六章的線上跟讀活動。
教師們以充分的熱情投入到閱讀中，在閱讀過程中，寫讀書筆記是一種習慣。教師們通過分享筆記，互評、自評等，以求真正達到交流學習的效果。
問題一：請簡單敘述學前兒童行為觀察的準備工作有哪些？舉例說明觀察主題是如何確定的？
問題二：請以“幼兒戶外游戲行為”為觀察主題，設計一份行為觀察計劃，觀察1名幼兒，然后以“流程圖式”呈現(xiàn)觀察結果，并予以解釋說明。
問題三：請結合實際說一說學前兒童行為觀察的注意事項有哪些？談談你的理解。
問題四：請分別說一說什么是觀察信度和觀察效度？提高觀察信度的方法有哪些？觀察效度有哪三種？
