歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類的崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。為推動青年教師隊伍建設，建設一支高素質的教師隊伍，全面提升青年教師的思想境界和教育教學水平，1月13日上午，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學“德馨”書社舉行了青年教師讀書沙龍活動。
活動由教導處蔡春花主任主持，本次活動的主題為“閱讀，交流，共享”，共分為四個環(huán)節(jié)：
活動一：我聲飛揚。
書社成員集體朗誦詩歌《做最好的自己》：
“如果你無法成為山頂上的一棵蒼松，
就做山谷中的一叢灌木，
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木。
……
成功還是失敗，
并不取決于你所做事情的大小，
做最好的自己。”
活動二：我讀書的那些事兒。
成員們現(xiàn)場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，自己對讀書這件事兒的個性觀點。張美芹老師分享時說起：“最難忘的，是小時候對小人書的癡迷，至今記憶猶新的，依然是坐在灶前燒火時讀書的情景……”引得大家一陣掌聲。
活動三：不動筆墨不讀書。
成員們紛紛講述自己讀書時的好習慣，堅持做到不動筆墨不讀書，寫讀書筆記、圈圈畫畫、做批注。交流中，老師們忍不住向同伴們介紹所讀書籍中的好詞妙句，并發(fā)表自己的見解，與同伴交流心得。
活動四：書韻流香，你我共賞。
成員們拿出閱讀書籍中感觸最深的那一本，與成員分享書中故事以及讀書心得，現(xiàn)場氛圍熱烈奔放。
活動最后，蔡主任進行總結，她指出：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作為教師，要多讀書，善讀書，讀好書?；畹嚼?，讀到老。希望老師們能夠堅持初心，砥礪前行，繼續(xù)在閱讀中成長，成就更好的自己……”
