在熱情洋溢的陽(yáng)春三月，為引導(dǎo)少年兒童傳承雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高少年兒童“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我”的意識(shí)，扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)少先隊(duì)員的品德教育，中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“從小學(xué)雷鋒，長(zhǎng)大做先鋒”系列活動(dòng)。
唱雷鋒
有一段旋律，熱情如火，歷久彌新。它歌頌著一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的高尚情懷，它傳唱著一位道德楷模的不朽事跡，它就是經(jīng)過(guò)三代人傳唱而經(jīng)久不衰的歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首宣傳雷鋒精神、散播社會(huì)正能量的歌曲，中山外國(guó)語(yǔ)一二年級(jí)的學(xué)生以親子學(xué)唱、班內(nèi)教唱、校園演唱的形式在校園內(nèi)廣為傳唱。同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情唱出新時(shí)代少年兒童對(duì)雷鋒同志的敬仰和傳承雷鋒精神的信念與決心，并落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中。
講雷鋒
三、四年級(jí)開(kāi)展了講"雷鋒故事"比賽。隊(duì)員們們用富有激情的語(yǔ)言、豐富傳神的表情、詼諧幽默的動(dòng)作，重現(xiàn)了雷鋒的一段段感人事跡，詮釋著永不褪色的雷鋒精神。一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的故事，把雷鋒同志的光輝形象漸漸樹(shù)立在少先隊(duì)員們的心中。大家從雷鋒的故事中，懂得了不僅要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)，也要學(xué)習(xí)他的釘子精神，并將這種精神體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。一個(gè)個(gè)故事，一次次講述，贏得了老師和同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲，校園里充滿(mǎn)著濃濃的暖意。
學(xué)雷鋒
五、六年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做小事，做好事”志愿者活動(dòng)。社區(qū)里、街道上，班級(jí)中處處見(jiàn)到他們亮麗的身影，有的打掃電梯、有的擦拭公共自行車(chē)、有的當(dāng)交通志愿者、有的幫扶同學(xué)、有的撿拾街道上的垃圾……大家踴躍積極，紛紛從身邊的小事做起，為校園、為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
做雷鋒
在黨支部和團(tuán)支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，五、六年級(jí)的紅領(lǐng)巾志愿者們還走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。他們帶著掃帚、抹布、小桶來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心圖書(shū)閱覽室、殘疾人活動(dòng)中心，大家興致高昂，積極投入義務(wù)清掃活動(dòng)中。第二站他們走進(jìn)經(jīng)濟(jì)特困生家庭進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)，并給貧困戶(hù)送去了面、油等慰問(wèn)品，少先隊(duì)員為經(jīng)濟(jì)特困家庭表演了精彩的文藝節(jié)目。
“從小學(xué)雷鋒 長(zhǎng)大做先鋒”，不僅僅是一句口號(hào)，還是一種精神，一種行動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們要用實(shí)際行動(dòng)踐行和傳承雷鋒精神，多參與志愿服務(wù)，多奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)正能量，傳遞新風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，讓雷鋒精神在新時(shí)代繼續(xù)閃光；就讓我們用智慧，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人方式熏陶每一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)诎駱拥闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
