作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，獲取教學(xué)反饋信息，改進教學(xué)的重要手段。為加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)于3月9日在教導(dǎo)處孫主任的帶領(lǐng)下由六位教研組長對全校各科作業(yè)進行了全面檢查。
本次檢查著重從作業(yè)數(shù)量；作業(yè)書寫是否干凈整潔、字體是否端正美觀；錯題是否及時改正；教師布置作業(yè)是否有針對性、是否量化合理、二次批改是否有指導(dǎo)性等情況進行查看，做到內(nèi)容無重復(fù)、學(xué)科有穿插，真正體現(xiàn)檢查為教學(xué)服務(wù)的實效性。
在檢查過程中，我們看到：教師嚴(yán)格按照教導(dǎo)處對各科作業(yè)的設(shè)置要求，布置的作業(yè)量適中，形式多樣；作業(yè)全批全改，批改、訂正及時且有針對性；評閱認(rèn)真及時，有等級、日期、評語，激勵小標(biāo)識；作業(yè)卷面干凈整潔、封皮一致，學(xué)生書寫干凈、工整，卷面涂沫現(xiàn)象少見。
數(shù)學(xué)作業(yè)突出優(yōu)點表現(xiàn)為錯題訂正及時，二次批改有針對性。一年級整體表現(xiàn)最為優(yōu)秀。
語文作業(yè)整體質(zhì)量較高，學(xué)生書寫工整。表現(xiàn)較為優(yōu)秀的班級為六（1）班，六（2）班及三（2）班。
英語作業(yè)突出優(yōu)點表現(xiàn)為學(xué)生書寫干凈、工整，教師批改及時、有鼓勵性符號。表現(xiàn)較為優(yōu)秀的班級有三（1）班、三（3）班及六（1）班。
美術(shù)作業(yè)整體上美觀大方，布局合理。優(yōu)秀班級有一（1）班、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班及六年級。
作業(yè)是每一位孩子每日學(xué)習(xí)情況的體現(xiàn)，更是一位老師教育思想與教育理念的濃縮。
本次檢查是希望教師通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長處，有針對性地改進自己的不足之處，更好地促進了教師專業(yè)化發(fā)展，有效地促進了教師的成長。今后，學(xué)校將繼續(xù)緊抓教學(xué)常規(guī)檢查，為更好地開展教學(xué)工作提供有效的抓手。
