為了凝聚教師合力，增強教師間的合作意識、探究意識，營造良好的教學研究氛圍，3月9日以來，檀山小學語數(shù)英科全體教師分學科在各自的教研組長的帶領下，進行了自主備課和集體備課活動。

  首先，各年段老師先自己通覽教材、教參進行自主備課，然后再共同探討，各抒己見，相互補充，對單元教學目標、課時教學重難點、以及突破重難點的方法進行了闡述，使得教學設計更加充實、完善，研討氣氛真誠而熱烈。經(jīng)驗豐富的骨干教師從教法、學法上給予青年教師以指導；青年教師則充分發(fā)揮創(chuàng)造性為各科的教學注入新的活力。

  教研活動的質(zhì)量是課堂質(zhì)量的基礎。高質(zhì)量的教研活動既是集體教學智慧的結(jié)晶，同時也是教師個人教學特色的彰顯。通過本次活動，學校進一步落實了“以發(fā)展為目標，以提升為要求，以團隊為核心”的教學理念，也使教師們互相取長補短、資源共享，有力推動教師專業(yè)化發(fā)展及教育教學質(zhì)量的提高。

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