遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天，是孕育希望的季節(jié)；春天，是奮進(jìn)求知的季節(jié)。
為提升全區(qū)小學(xué)教學(xué)管理水平，規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教師的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量，3月24日上午，區(qū)教研室李敏主任、視導(dǎo)組長單集中心小學(xué)周萬偉校長和3位教導(dǎo)主任一行5人蒞臨房村鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
本次視導(dǎo)活動(dòng)，視導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)們深入課堂，聽取了一、二、四、五年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)共8節(jié)，兼顧低中高三個(gè)學(xué)段。他們了解了該校教師的課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果和教育教學(xué)能力。
語文學(xué)科由孟娟、喻孟、郭亞麗、耿秀麗老師執(zhí)教。語文組老師們呈現(xiàn)了該校語文教學(xué)的良好風(fēng)貌，教態(tài)自然親切，教學(xué)目標(biāo)清晰，語文要素把握精準(zhǔn)，注重學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升。課堂上同學(xué)們進(jìn)行了充分的語文交流與實(shí)踐，語文能力有所提高。
數(shù)學(xué)學(xué)科由郭勝男、權(quán)俠、董艷、杜婷老師執(zhí)教，教學(xué)過程架構(gòu)清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，課堂容量、節(jié)奏適中，善用評(píng)價(jià)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生用自己語言表述數(shù)學(xué)問題時(shí)，教師能適時(shí)用數(shù)學(xué)語言幫助學(xué)生歸納提煉，課堂氛圍輕松愉悅。
課后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)教師們的教學(xué)進(jìn)行了悉心指導(dǎo)，對(duì)各位上課老師提出了肯定與贊揚(yáng)，同時(shí)，在教材研讀、教學(xué)實(shí)效等方面提出了許多合理化的建議，助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。
除了深入課堂，領(lǐng)導(dǎo)老師們還檢查了上課教師所在班級(jí)的課堂作業(yè)，認(rèn)真詳細(xì)地填寫了檢查反饋表，進(jìn)行了交流，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了寶貴的意見和建議。這有利于幫助教師的成長和教學(xué)質(zhì)量的提升，有利于使學(xué)校常規(guī)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次視導(dǎo)檢查為載體，著眼新起點(diǎn)，精致課堂教學(xué)，創(chuàng)新方式方法，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，虛心請(qǐng)教求探索。房小老師們定不負(fù)春光，用辛勤與汗水播種，收獲豐碩的輝煌！
撰稿：王芳
審稿：張道初
