王利同志自1995年在徐州市少華街小學(xué)從教以來，扎根基礎(chǔ)教育第一線28年，始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、銳意改革、無私奉獻(xiàn)，教書育人成績突出。作為少華街小學(xué)業(yè)務(wù)校長兼執(zhí)行校長，行政事務(wù)繁多，做好教學(xué)管理、教師發(fā)展等工作是她的重要職責(zé)；作為一名一線教師，她不僅承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還主動進(jìn)行課題研究。在講臺上，她盡其所能，用最新的理念，孜孜不倦地教書育人。管理、科研、教學(xué)，她用勤勉書寫著教育人生，恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無怨無悔。
一、愛崗敬業(yè) 教書育人
作為一名人民教師，王利同志一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名優(yōu)秀的人民教師”作為她的畢生的追求，遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育，把立德樹人的根本任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)持為黨育人，為國育才。她尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生。對于后進(jìn)生能給予更多的關(guān)愛。對于非常熱愛科學(xué)的學(xué)生，她鼓勵學(xué)生多閱讀、多做實(shí)驗(yàn)，利用班級、年級、校級平臺給予學(xué)生鍛煉和展示的機(jī)會，很多學(xué)生脫穎而出。王利老師尊重每一個孩子的個性，珍視每一個學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會。這些年來，王老師培養(yǎng)的學(xué)生至少幾十余人次在區(qū)級、市級、省級的各類科學(xué)競賽中斬獲佳績。
二、鉆研業(yè)務(wù) 銳意改革
王利同志喜歡做一名科學(xué)老師。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，她積極地從外界吸取著科學(xué)教師所需的養(yǎng)分。業(yè)余時間，她大量收聽科學(xué)家講科學(xué)、專家講座、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)質(zhì)課等。在學(xué)校，她把所學(xué)教給老師們，或者組織老師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和最新的課程標(biāo)準(zhǔn)等。在教學(xué)上，她注重激發(fā)學(xué)生的好奇心，保護(hù)學(xué)生的求知欲。教材中出現(xiàn)的所有實(shí)驗(yàn)，無論有多少困難，她都一個不落地進(jìn)行課堂演示或組織學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，孩子們的作品不但進(jìn)行點(diǎn)評甚至提供舞臺展評。鼓勵孩子們進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)、給家長群發(fā)表揚(yáng)信等等做法，激發(fā)了孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。她教過的歷屆學(xué)生都非常喜歡科學(xué)課。
作為一名業(yè)務(wù)校長，掌握最新的教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、了解國際教學(xué)新動態(tài)是她更為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校工作繁忙，她只能利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)。在一把手校長的支持和幫助下，她帶領(lǐng)老師們銳意改革，這些年取得了累累碩果。她作為主要參與者之一于2019年6月為學(xué)校成功申報(bào)了江蘇省“志華教育”課程基地，并與2021年優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)。2021年4月，她和老師們齊心協(xié)力共同承辦了全國課改現(xiàn)場會“泉山分會場”。2022年度，她組織教師積極參加教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目，借助智能研修平臺為老師的專業(yè)成長助力。2023年初，學(xué)校又參加了泉山區(qū)“學(xué)為中心”的課改實(shí)驗(yàn)，她指導(dǎo)的三年級教師在課改共同體全國線下研修中進(jìn)行了精彩的匯報(bào)，得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)老師的高度贊揚(yáng)。多年來，在她和領(lǐng)導(dǎo)老師們的一貫堅(jiān)持下，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)成績在全區(qū)乃至全市都名列前茅。
三、注重科研 探索創(chuàng)新
近年來，王利同志申報(bào)了市級教科研課題并成功結(jié)項(xiàng)，撰寫的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》等省級刊物發(fā)表。
而作為業(yè)務(wù)校長，她更多地是參與學(xué)校的科研工作，作為主要參與人之一，為學(xué)校申報(bào)了若干個省級大項(xiàng)目，用科研來引領(lǐng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。2019年、2020年我校連續(xù)兩年榮獲江蘇省教科研先進(jìn)集體。2021年，她作為主要牽頭人之一，以《志存高遠(yuǎn)，振興中華：小學(xué)以體育人的實(shí)踐路徑》為題，成功審報(bào)為江蘇省教育教學(xué)成果二等獎，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研工作的新突破。2022年6月，她作為主要牽頭人之一進(jìn)行申報(bào)的江蘇省前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目《小學(xué)“健體育人”主題學(xué)習(xí)活動的實(shí)踐建構(gòu)》，通過了省級立項(xiàng)，目前正在實(shí)施。2022年9月，她和團(tuán)隊(duì)成員通過努力申報(bào)的省四有好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“志華”四有好教師團(tuán)隊(duì)，也榮獲省級立項(xiàng)。學(xué)校正在以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，努力促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
四、科學(xué)管理 樂于奉獻(xiàn)
對于分管工作，王利同志堅(jiān)持人文管理、科學(xué)管理、細(xì)化過程、重在落實(shí)。以學(xué)科組、項(xiàng)目組為單位促進(jìn)教師專業(yè)提升。秉持用人所長，釋放潛能原則，使老師們積極熱情地投入工作，同時以身作則地培育教師的敬業(yè)精神。為了學(xué)校的發(fā)展，她幾乎以校為家，全身心的投入到教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持每日超負(fù)荷工作，平均每天工作10小時以上，備課幾乎都是晚上十點(diǎn)以后在家中完成的。
通過多年的努力，王利同志先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育先進(jìn)個人”“徐州市優(yōu)質(zhì)課評選科學(xué)學(xué)科一等獎”、“泉山區(qū)教學(xué)標(biāo)兵”、“泉山區(qū)名教師”等稱號，2019～2021年連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀。20多年來，她用自己的熱情、愛心和汗水詮釋著“四有好教師”的意義，踐行著“學(xué)高為師，德高為范”的諾言。她以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和教育情懷，模范履行教書育人崗位職責(zé)，堅(jiān)持立德樹人，深受同行認(rèn)可、家長尊重、學(xué)生喜歡。
