為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范日常教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，3月25日上午，徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)視導(dǎo)組在組長徐森老師的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了教育教學(xué)綜合視導(dǎo)。此項(xiàng)工作既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的考核，更是對(duì)學(xué)校工作全方位的指導(dǎo)和促進(jìn)。
牛樓小學(xué)校長李佳林代表學(xué)校對(duì)視導(dǎo)組的到來表達(dá)了熱烈的歡迎，并要求全體教師以此次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，抓好課堂教學(xué)主陣地，要求教學(xué)研究必須重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)改進(jìn)反思三個(gè)環(huán)節(jié)等。
隨后，視導(dǎo)組成員針對(duì)教師的業(yè)務(wù)（課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量等）進(jìn)行了深入詳細(xì)的檢查聽取了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)共8節(jié)，主要了解教師的課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等。
課后，視導(dǎo)組與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流和指導(dǎo)。視導(dǎo)組對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)提出了中肯的意見和建議，老師們認(rèn)真聆聽，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行反思和修改，這也是課堂教學(xué)最有效的提高方式。視導(dǎo)組對(duì)教學(xué)的工作給予了高度認(rèn)可，在時(shí)間緊、任務(wù)重的前提下，各學(xué)科教師認(rèn)真扎實(shí)做好教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備工作及磨課活動(dòng)。
此次教學(xué)視導(dǎo)，老師們收獲頗豐，認(rèn)為教學(xué)視導(dǎo)對(duì)于每一位教師是錘煉、是展示、是提高、是促進(jìn)。
本次視導(dǎo)不僅促進(jìn)了牛樓小學(xué)教師的專業(yè)成長，更對(duì)學(xué)校各校工作的開展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。學(xué)校將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，正視問題和不足，促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷提高教育科研水平，力爭教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
通訊員：封金生 審核：李佳林
