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徐州市大黃山中學(xué):黃中杏壇——暨語文學(xué)科“名師講堂”研訓(xùn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-29 14:39:00    閱讀量:33645次
[摘要]:徐州教育:“一片冰心育桃李芬芳,滿腔熱情為杏壇耕耘?!?月22日徐州市大黃山中學(xué)舉行了黃中杏壇——暨語文學(xué)科“名師講堂”研訓(xùn)活動。本次講堂主題是“讀書與班級文化建設(shè)”,主講教師是學(xué)

  “一片冰心育桃李芬芳,滿腔熱情為杏壇耕耘?!?月22日徐州市大黃山中學(xué)舉行了黃中杏壇——暨語文學(xué)科“名師講堂”研訓(xùn)活動。本次講堂主題是“讀書與班級文化建設(shè)”,主講教師是學(xué)校名師周紅老師。

  班級文化是一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中,潛移默化地影響著班級學(xué)生的行為。因此,建設(shè)好班級文化尤為重要。

  幽雅的班級環(huán)境,包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用,都有著春風(fēng)化雨、潤物無聲的作用,學(xué)生會觸景生情,因美生愛,從而提高班級凝聚力。讀書正是一個建設(shè)班級文化的好途徑。

  教會孩子讀哪些書?

  周老師從小組分享,專題書單推薦,小組討論分享三個方面一一指導(dǎo)。

  教孩子讀書方法。

  周老師建議選擇適合自己的圖書,泛讀、精讀、通讀課外書,然后小組分享讀書方法。

  最后,周老師倡導(dǎo)全班共讀一本書。語文老師協(xié)助班主任在班級建立圖書角,通過建立班級讀書激勵制度,讓每個學(xué)生成為最美讀書人。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”讀書與班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,它具有無形的教育力量。

  周老師的講座使老師們認(rèn)識到讀書和班級文化建設(shè)能夠形成良好的育人環(huán)境,改善學(xué)生的精神面貌,提升學(xué)生素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

 撰稿:翟修莉


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