幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)不僅可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展，還可以促進(jìn)幼兒的心理素質(zhì)，并且可以鍛煉幼兒的手腦并用，促進(jìn)大腦的控制和協(xié)調(diào)能力。美術(shù)教育就是促進(jìn)幼兒感知和探索新奇的事情，在繪畫中表達(dá)的心態(tài)和對(duì)事物的感受。繪畫也是一種藝術(shù)，它跟音樂、舞蹈一樣豐富、魅力、陶冶情操。越是喜歡畫畫的小朋友越聰明，他們能夠合理的應(yīng)用線條，并且勾畫出一幅幅美麗的畫。每個(gè)孩子都具有潛質(zhì)的繪畫能力，只是在于挖掘，孩子們愛美術(shù)，愛繪畫，在色彩斑斕的世界里他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出屬于自己的作品。
繪畫中點(diǎn)、線、線段都可以繪畫出一副美麗的圖，寶寶都在繪畫出自己心目中的畫。
棉簽，水粉就是他們繪畫工具，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料卻能點(diǎn)綴出一幅幅賞心悅目的圖畫。寶寶就可以掌握線和線條的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，線又分很多種，比如波浪線、鋸齒線、螺旋線等，用多種線組合成一幅畫，是不是感覺別有一番美感。
在孩子們的心里，畫畫是一種樂趣他們用彩色的畫筆畫出心里所想，畫出自己的快樂。寶寶真是特別棒在老師的引導(dǎo)下，畫出別出心裁的圖畫。
繪畫不僅僅是一種藝術(shù)才能，對(duì)情感思維的發(fā)展有推動(dòng)作用。繪畫的過程是想象力高度運(yùn)行的過程，可以拓寬孩子的精神思維空間，所以學(xué)畫畫十分有利于孩子的成長(zhǎng)。鹿灣小學(xué)幼兒園也會(huì)更加關(guān)注孩子們的身心健康，讓他們?cè)诓噬澜缋镒杂砂肯?，快樂成長(zhǎng)。
