陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的課程”。 幼兒園的區(qū)角活動(dòng)正是以游戲?yàn)橹?，為幼兒打開自由選擇、自發(fā)探索、自主操作的大門，也是進(jìn)一步貫徹落實(shí)“課程游戲化”精神的重要途徑。
為了優(yōu)化班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)區(qū)域游戲常態(tài)化，滿足幼兒個(gè)性化活動(dòng)的需要，倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，我園始終重視幼兒區(qū)域活動(dòng)的開展。為此，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園在每周都會(huì)開展“我的游戲我做主”活動(dòng)。
孩子們每天來到就主動(dòng)和老師問好。
然后拿著自己的進(jìn)區(qū)卡有序插卡，自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)入游戲，讓我們一起走進(jìn)區(qū)角，感受孩子們愉快游戲的氛圍吧！
游戲區(qū)域多樣的設(shè)置，讓孩子們也有了更多的游戲選擇，在不同的游戲區(qū)內(nèi)，孩子們能夠盡情的玩耍，更廣泛的交朋友 。
自主游戲活動(dòng)的開展，猶如為孩子們開啟了一扇快樂之門，吸引著孩子們進(jìn)行主動(dòng)探究和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒良好習(xí)慣和社會(huì)性的發(fā)展，相信在老師們的共同努力下，“我的游戲我做主”活動(dòng)將會(huì)日漸完善，讓孩子們的游戲更自主、更快樂！
撰稿人：盧秀菊
審稿人：李蘭鳳
