加強校際之間交流，提升教師的課堂教學水平，激勵教師尤其是青年教師成長，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，助推教學質(zhì)量的提高，近日，茅村鎮(zhèn)大莊小學、洞山小學和梁山小學開展了校際教學交流研討活動。
為了更好地磨煉自己，提高水平，使展示的課堂更加完美，參與上課的幾位老師提前幾周就開始備課，精心設計教學環(huán)節(jié)，之后請同學科的老師反復的聽課、磨課、改進，再試上、再修改，就這樣一步步地，最終八位老師為我們展示了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
高巖的《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）》
鄭藝老師的《分數(shù)的初步認識2》
姜夢瑤老師的《Chinese festivals》
顧翔老師的《Seasons》
王元晨老師的《威尼斯的小艇》
薛琳老師的《荷葉圓圓》
秦沖老師的《表里的生物》
劉力瑋老師的《影子的秘密》
如切如磋，如琢如磨，乃是聽評課的真諦，上課結束后，各科分組進行了評課。在評課上，各組評課老師結合聽課的情況進行交流討論，重點從教材的研讀分析、課堂結構的調(diào)整、教學方法的選擇、評價方向的引領等方面做出具體指導。
此次聽評課活動不僅讓大家看到年輕教師上課的風采，看到了年輕教師的努力和進步。還給教師們提供了一個相互學習，相互促進的平臺，營造了濃厚的教學氛圍，充分發(fā)揮了交流、學習、提高的功能，促進了教師業(yè)務水平的進步。
"學無止境，教無止境，研無止境"，教研永遠在路上，我們從來沒有停下腳步！我們將繼續(xù)行走在教科研這一道路上，行走在專業(yè)成長的道路上！
