??一書(shū)，一世界；一人，一本書(shū)。讀一本好書(shū)，如品一杯茗茶，馨香繞杯，久久難忘。5月12日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)蓮心書(shū)社的讀書(shū)分享活動(dòng)如約而至。
??本次活動(dòng)由蓮心書(shū)社社長(zhǎng)孫蘭老師主持。首先，孫蘭老師針對(duì)本次集體共讀內(nèi)容《讀書(shū)是教師最好的修行》這本書(shū)中第三輯部分“學(xué)校即社會(huì)”發(fā)表了自己的想法，闡述了學(xué)校對(duì)于學(xué)生的影響意義之大，并以此為切入點(diǎn)開(kāi)啟了本次讀書(shū)分享活動(dòng)。
??接著，朱高青老師和江舒慧老師分別進(jìn)行了自己的讀書(shū)分享。朱高青老師認(rèn)為學(xué)校即社會(huì)突出說(shuō)明學(xué)校就是孩子的社會(huì)。學(xué)校一方面要給孩子提供豐富的接觸真實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，另一方面要變革當(dāng)下的學(xué)校教育生態(tài)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校，在其中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此，學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，不僅可以讓學(xué)生看到不同的人生、不同的生活方式，也能起到很好的教育意義。
??江舒慧老師則對(duì)羅恩老師的教育奇跡這一段深有共鳴，她認(rèn)為：好老師必須要有創(chuàng)造力，因?yàn)槟悴荒苋諒?fù)一日地做著同樣的事情。她通過(guò)愛(ài)因斯坦的故事闡釋了教師對(duì)孩子產(chǎn)生的導(dǎo)向作用是不可估量的。一個(gè)具有創(chuàng)新思想的教師教育出來(lái)的孩子定會(huì)多些朝氣，少些暮氣;多奇思幻想，少束手束腳。
??結(jié)合兩位老師分享的讀書(shū)感悟，孫蘭社長(zhǎng)請(qǐng)大家觀看了《地球上的星星》電影片段，影片主要講述了一個(gè)八歲男孩和他所讀寄宿學(xué)校的美術(shù)老師的故事。影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的，良好學(xué)校環(huán)境以及有創(chuàng)造力的老師對(duì)學(xué)生有著十分重要的意義。書(shū)社的老師們觀看地都很投入，紛紛被影片內(nèi)容深深地吸引，動(dòng)情之處還不禁淚濕了眼眶。之后，每一位老師都結(jié)合了自己在教育教學(xué)中的經(jīng)歷交流了感悟和體會(huì)。她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！最后，孫蘭社長(zhǎng)也在愉悅和諧的氛圍中進(jìn)行了本次活動(dòng)的總結(jié)。
??趁著春風(fēng)，漫步書(shū)海，潤(rùn)澤心靈，讓我們以書(shū)香為伴，悅享美好時(shí)光！
??讓教育夢(mèng)想因讀書(shū)而精彩！
?????????????????????????????????????????????????????撰稿：徐乃艷
?????????????????????????????????????????????????????審稿：孫蘭
