為進(jìn)一步推動學(xué)校讀書活動的開展，建設(shè)書香校園，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力和資源共享精神，讓閑置圖書流動起來，感受商品流通的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的熱情。4月30日下午，大許太山小學(xué)開展“好書綠色漂流 分享歡樂無限“圖書跳蚤市場活動。4-6年級全體師生在操場上相約書海，共同分享閱讀的樂趣。
活動前，班主任先向家長和學(xué)生宣傳本次活動的目的和意義，明確具體的活動要求，得到家長的支持和配合，并在家長的幫助下組織學(xué)生將自己看過的圖書整理出來，貼上標(biāo)簽。師生們還精心設(shè)計(jì)了體現(xiàn)班級特色的書店名、標(biāo)語、廣告詞。
下午兩點(diǎn)整，“跳蚤市場”正式開市了！操場上，“小小售書員們”開始掛海報(bào)、擺圖書，忙得不亦樂乎，一個個小小的攤位在孩子們布置下，顯得井然有序又獨(dú)具特色。校園一下子成了“圖書的淘寶城”，“商鋪”相連，桌椅緊挨，種類繁多的圖書，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。
同學(xué)們拿著購書券穿梭在各個“書攤”之間，精心挑選自己喜歡的圖書。他們細(xì)細(xì)翻閱，時而微笑，時而皺眉，終于買下一本書。更多的“顧客”們?nèi)宄扇?，一人挑中了一本書，大家就湊在一起討論是不是劃算，很有“生意頭腦”的樣子呢。整個校園到處洋溢著熱鬧氣氛，隨處可見學(xué)生們燦爛的笑容。
成功賣出書的同學(xué)高興的合不攏嘴，成功挑到好書的同學(xué)也是心滿意足?；顒咏Y(jié)束，同學(xué)們都滿載而歸。收獲的不僅僅是銷售的收入，更重要的是收獲了成長的快樂體驗(yàn)。
圖書“跳蚤市場”，點(diǎn)燃閱讀的激情。通過圖書漂流，鍛煉了學(xué)生的人際交往能力、語言表達(dá)能力，更讓迷人的書香滲透老師和學(xué)生的心田，洋溢在校園的每一個角落，全校掀起了愛書、讀書的新熱潮。
