我們提前謀劃，蓄勢待發(fā)
家校攜手共創(chuàng)美好未來
伴著淅淅瀝瀝的雨，家長們撐著傘來到孩子的班級，聽取各班班主任及科任老師的匯報。九點鐘，家長會開始，然而才過八點，七八年級的走廊里已是滿滿人潮。為了孩子，很多家長朋友起了大早，遠道而來。雖然伴著細雨，但家長們對老師和學校工作的熱情不減。教室里，老師們根據(jù)各班學生課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、行為習慣等方面的在校表現(xiàn)與家長進行互動交流，有的班級還邀請家長分享自己的教育心得，會議氣氛融洽，不時伴著鼓掌聲和歡笑聲。這是一次老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的心靈碰撞，智慧溝通。
忙碌的班主任和任課老師們
提前很久便開始準備
分析成績、集智研討、準備素材稿件、安排家長會細節(jié)……
站上講臺面對所有家長的那一刻
老師們心懷赤誠，言辭皆發(fā)于肺腑
紅紅綠綠的素材，有孩子們的試卷、成績分析，有老師的勾畫批注、考后指導，有針對現(xiàn)階段學生心理、課堂落實，自習政策、作業(yè)情況，普遍性問題的解讀。
認真看完素材，聽了班主任的講解，家長們給孩子寫下了鼓勵性話語，思想與目標進行了高度統(tǒng)一，樹立了初三意識。
家長代表發(fā)言
學生代表發(fā)言
互動環(huán)節(jié)
紅紅綠綠的素材，有孩子們的試卷、成績分析，有老師的勾畫批注、考后指導，有針對現(xiàn)階段學生心理、課堂落實，自習政策、作業(yè)情況，普遍性問題的解讀。
認真看完素材，聽了班主任的講解，家長們給孩子寫下了鼓勵性話語，思想與目標進行了高度統(tǒng)一，樹立了初三意識。
