“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！泵┐彐?zhèn)龍莊幼兒園自申報(bào)省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建以來，本著以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展的理念，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幼教同仁的熱心幫助下為迎評(píng)工作做了很多的努力，也始終以飽滿的熱情時(shí)刻準(zhǔn)備著。2021年5月27日，龍莊幼兒園終于迎來了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。本次驗(yàn)收工作由江蘇省評(píng)估院的魯主任、朱園長(zhǎng)、董園長(zhǎng)組成專家組，銅山區(qū)教育局蔡局長(zhǎng)、馬主任，茅村鎮(zhèn)小學(xué)中心校李校長(zhǎng)、時(shí)園長(zhǎng)，幫扶幼兒園莊園長(zhǎng)陪同，對(duì)龍莊幼兒園進(jìn)行了為期一天的現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估。
整個(gè)評(píng)估工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、有序。三位專家早早地來到幼兒園，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了隨訪，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度，隨后觀看了幼兒的早操活動(dòng)。
專家們首先對(duì)龍莊幼兒園的戶外場(chǎng)地、活動(dòng)室、食堂、功能室等一一進(jìn)行了參觀并對(duì)各類場(chǎng)所的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備配備表示肯定。
接著專家組進(jìn)園現(xiàn)場(chǎng)考察，根據(jù)幼兒園的一日活動(dòng)安排，專家組深入到幼兒集體活動(dòng)、戶外游戲、區(qū)域游戲中，了解了園內(nèi)科學(xué)、有序的保教工作和幼兒自主、愉快的一日活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)龍莊幼兒園雷園長(zhǎng)和教職工的工作進(jìn)行了具體、細(xì)致的指導(dǎo)。
專家組還不辭辛勞地從保教隊(duì)伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績(jī)效五個(gè)方面仔細(xì)翻閱、核對(duì)了每一份省優(yōu)檔案資料，并通過與園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長(zhǎng)等訪談，多角度、多層次地對(duì)幼兒園進(jìn)行了全面、細(xì)致地實(shí)地評(píng)估。
下午四時(shí)許，專家組召開了現(xiàn)場(chǎng)反饋會(huì)議，銅山區(qū)教育局蔡局長(zhǎng)、馬主任，小學(xué)中心校李校長(zhǎng)、時(shí)園長(zhǎng)、莊園長(zhǎng)，龍莊幼兒園雷園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)代表參加了會(huì)議。
會(huì)上，三位專家從發(fā)展和完善的角度對(duì)幼兒園提出了存在的問題和合理的建議，同時(shí)也提出了更高的期望。魯主任為我們帶來了先進(jìn)的教育理念，提出要打造全領(lǐng)域教師的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)了教師對(duì)材料、課程等的甄別意識(shí)，為促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)和幼兒園的進(jìn)一步提升帶來了新思路。董園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“幼兒發(fā)展為本”的辦園定位和方向要明晰，更要落實(shí)到位，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境的安全衛(wèi)生和生態(tài)化、多元化的環(huán)境改造做出了悉心的指導(dǎo)。朱園長(zhǎng)肯定了龍莊幼兒園這所年輕的園所和年輕的教職工隊(duì)伍，鼓舞了幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的信心，提出“起步求精、過程求精致、結(jié)果求精彩”的要求，并分享了三從四化五不放過的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，蔡局長(zhǎng)、李校長(zhǎng)也分別表達(dá)了對(duì)專家們的感謝，更表示了龍莊幼兒園將接受專家們的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步改進(jìn)幼兒園各方面工作以求更好發(fā)展的決心。
創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園是一個(gè)艱辛的過程，也是一個(gè)發(fā)展的過程，更是不斷提升的過程。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。龍莊幼兒園肩負(fù)著百年樹人的偉大重任，將以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園作為新的起點(diǎn)，在新的征程上有新的收獲，創(chuàng)造出更加輝煌、燦爛、美好的明天。
