6月7日上午，在晨會(huì)上，榮偉主任面向全體師生開展了主題為《愛自己，給心靈一片陽光》的講座。

  只有美麗的心靈，才能感受生命的無言之美。所以心理健康關(guān)系著你、我、他。清華樊富珉教授說：只有優(yōu)異的成績(jī)，卻不懂得與人交往，是個(gè)寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷茫的人。心理健康的教育教我們做一個(gè)快樂的人、健康的人、自知的人。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用良好的心態(tài)面對(duì)人生。今年我校心理健康月的主題是“共育健康心理  放飛逐夢(mèng)未來”
  心理健康對(duì)于我們中學(xué)生而言有著非比尋常的重要意義：良好的心理素質(zhì)是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。心理健康教育也是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。學(xué)生的整體素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩部分，心理健康教育是教育本身應(yīng)有的內(nèi)涵之一。教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，全面發(fā)展包括身心兩方面都得到健康發(fā)展。同時(shí)，一個(gè)人的心理素質(zhì)狀況決定著其他素質(zhì)的質(zhì)量。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)中學(xué)生的客觀要求。
  心理健康是人們從事一切工作的前提，老師從事的是一種特殊的勞動(dòng)，其工作對(duì)象是活生生的、正在成長(zhǎng)著的、有個(gè)性特征的我們。老師不僅以自己掌握的知識(shí)傳授給我們，而且以自己的志趣、才能、性格、情感、意志、心境去影響我們。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛我們的老師。
  我國著名的心理衛(wèi)生專家陳學(xué)詩教授指出：“心理健康的學(xué)生，學(xué)習(xí)必優(yōu)于心理不健康者；心理健康的成人，其工作效率必勝于心理不健康者。”

  老師們、同學(xué)們請(qǐng)行動(dòng)起來，關(guān)注心理健康，給心靈一片溫暖陽光，用積極的心態(tài)去追求自己幸福的人生吧。

  此次主題講座的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的心理健康意識(shí)，對(duì)營造我校和諧健康的心理氛圍有著重要意義。