有人說(shuō)，生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)。教學(xué)研討活動(dòng)也是一場(chǎng)遇見(jiàn)，因?yàn)橄奶欤?shī)意綿綿；因?yàn)樽咝?，回味尤甘。本周二，棠張?zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期又一次的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)分為三個(gè)部分——優(yōu)秀作業(yè)展示、課堂教學(xué)展示、主題研討。
優(yōu)秀作業(yè)展示：
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！弊鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)反映孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,作業(yè)質(zhì)量反映孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)，及時(shí)改錯(cuò)，注重積累好詞好句的良好習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)書(shū)本、作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，我校各年級(jí)語(yǔ)文教師嚴(yán)格篩選學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)本、對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，希望通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的展示，激勵(lì)更多學(xué)生向好習(xí)慣靠近，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、你追我趕的良好氛圍。
正如哲學(xué)家所說(shuō)：當(dāng)量變達(dá)到一定程度，突破事物的度，就產(chǎn)生質(zhì)變。質(zhì)變又引起新的量變，開(kāi)始一個(gè)新的發(fā)展過(guò)程。語(yǔ)文的提升在于日積月累，我們應(yīng)該注重生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將一切感同身受記錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味語(yǔ)文的魅力。
課堂教學(xué)展示：
本節(jié)課堂教學(xué)展示，是由趙靜老師為我們帶來(lái)的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。課前，學(xué)生的精氣神、豐富的古詩(shī)積累就讓我驚嘆。課上，趙老師的揮灑自如更讓我感到震撼：五年級(jí)的古詩(shī)課竟然可以演繹得如此精彩。對(duì)于五、六年級(jí)古詩(shī)教學(xué)，課標(biāo)提到：閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)作品的情感。趙老師緊扣“借景抒情”以詩(shī)解詩(shī)，入情讀，對(duì)比讀，拓展讀，古詩(shī)中的蒼涼、壯麗之景，思鄉(xiāng)懷國(guó)之情，殺敵報(bào)國(guó)之志自然地呈現(xiàn)在課堂上。教師的靈動(dòng)、課堂的厚重?fù)u曳出語(yǔ)文古詩(shī)課的詩(shī)意之美。好一堂厚重的課！
主題研討：
本次主題研討共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——針對(duì)趙老師的《秋夜》進(jìn)行評(píng)課及研討“如何提高學(xué)生的審題力”。老師們聽(tīng)課時(shí)專注認(rèn)真，大到整體架構(gòu)，小到細(xì)枝末節(jié)，都等捕捉到并及時(shí)記錄。評(píng)課時(shí)，老師們對(duì)優(yōu)點(diǎn)不吝贊美；對(duì)不足，一點(diǎn)兒也不含糊。最重要的是，老師們的表達(dá)有條理，評(píng)論有根據(jù)。一位優(yōu)秀的老師背后肯定有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必能成就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的老師。教研就如教育，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一多云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
而在研討環(huán)節(jié)，老師們聚焦討論，破解疑難。談到提高低年級(jí)學(xué)生身體能力的方法時(shí)，竇老師結(jié)合自己的教學(xué)提出了觀點(diǎn)：“要求孩子在讀題時(shí)及時(shí)圈畫(huà)關(guān)鍵詞，如要求填寫(xiě)正確的序號(hào)時(shí)，題目中的‘序號(hào)’便是關(guān)鍵詞，對(duì)孩子要求要具體”，五年級(jí)組也指出，“在平時(shí)做題時(shí)，可以讓學(xué)生通過(guò)大聲朗讀、輕讀、默讀來(lái)理解題意，鍛煉學(xué)生讀題能力”，其他年級(jí)組也積極參與到研討中，各抒己見(jiàn)，大家沉浸其中，受益無(wú)窮。
本次教研，我們邂逅了一堂厚重的課，一場(chǎng)走心的研討，也讓我們生命中有了一次詩(shī)意的遇見(jiàn)。
撰稿：賈晗藝
