為進一步推動黨史學習教育深入人心，營造黨史學習教育濃厚氛圍，6月10日下午，在銅山實驗小學誠字樓五樓報告廳成功舉辦了“感恩黨 跟黨走 講銅山教育故事”的講習活動，銅山實小、清華中學、銅山實驗幼兒園教職工現場聆聽。
首先，銅山區(qū)實驗幼兒園劉晨老師作了《我是幼兒教師，我的故事講給您聽》的分享，講述了她如何堅守入黨時的誓言，克服成長路上的種種困難，順利完成從學生黨員向優(yōu)秀幼兒教師蛻變的故事。從剛實習時公開活動的手忙腳亂到擔任幼兒園備課組長組織教學、備課研討，再到成為一名優(yōu)秀的業(yè)務主任，她從未忘記自己的入黨誓言——為共產主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切。作為一名幼教工作者，劉晨老師表示她將繼續(xù)滿懷尊重與愛，一心一意跟黨走，踐行初心使命，堅持教育情懷，堅定教育信念，端端正正做人，踏踏實實做事，做一名溫暖有愛心的幼兒教師。
接著，銅山區(qū)清華中學“思考的葦草”——戚曉瑋老師為我們講述了《彎道處的風景》。她以蘇軾的一首《贈劉景文》講述了她的成長歷程：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。面臨著高考失利、報考失誤、班級管理等數不清的彎道，戚老師從未想過放棄，反而在彎道處偶遇熱愛——寫作。公眾號“思考的葦草”中396篇原創(chuàng)文章，無一不是她思考的印記，成長的腳印。戚老師身處人生的彎道，卻沉下來心來找尋內心熱愛，從而生出新的勇氣和力量面對工作和生活。仰望星空，腳踩大地，砥礪前行，才能看見美好的風景，體察內心的美好。
最后，銅山實驗小學的謝輝老師向我們分享了《教育是一場修行》。謝老師通過講述形象生動的班級管理案例向我們展示了她的教育哲學——真愛學生，真關心學生，加強與家長的溝通，做好家校共育。她總是認真觀察班級里的每一位學生，深入研究每一個學生特殊表現背后的成因，積極與家長溝通為孩子創(chuàng)設良好的成長環(huán)境，將愛和關心傳遞給她的學生，創(chuàng)造了一個又一個教學奇跡。教育是一場修行，謝老師在教育的道路上前行時，勇敢地進行自我剖析，不斷地修正自己的思想、言行，努力讓自己成長為一名優(yōu)秀的共產黨員教師。
三位優(yōu)秀黨員教師的事跡，平凡中見偉大，質樸中顯真情，是銅山區(qū)奮戰(zhàn)在教育一線默默奉獻的教師縮影。他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們平凡而感人的事跡，讓我們的心靈受到強烈的震撼和生動而深刻的教育。相信今日在場的每一位銅山教育人都會以先進典型為榜樣，進一步匯聚正能量，盡心盡力，盡職盡責，創(chuàng)造出銅山教育更為美好燦爛的明天！
