為進(jìn)一步落實《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動的能力，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，促使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)科學(xué)，6月15日，學(xué)校舉行了全校性的實驗操作比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)生對基本的科學(xué)知識和科學(xué)方法的掌握，爭取通過這次測試更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的動手操作能力和解決實際問題的能力。

  測試試題由年級教研組提供，命題范圍為全冊課本所涉及到的科學(xué)實驗。題型為操作題和完成實驗記錄單的記錄。測試要求每班10人參加，采取單人單桌，不同年級科學(xué)教師監(jiān)考。學(xué)生認(rèn)真填寫實驗報告單，熟練規(guī)范地進(jìn)行實驗操作。

  本次科學(xué)實驗抽測活動，不但檢驗了科學(xué)教師開展實驗教學(xué)的情況，也考量了學(xué)生在科學(xué)實驗探究方法、能力、習(xí)慣等方面的現(xiàn)狀，以期推進(jìn)西探小學(xué)孩子們科學(xué)實驗操作能力的規(guī)范化和探究能力的培養(yǎng)。

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