孔子是中國古代著名的思想家、教育家、政治家,《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部著作。本次朗讀活動所選《論語十二章》,一方面闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度和勤學(xué)好問、實(shí)事求是的精神;另一方面闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法,對后世的教育理論影響極大。
對于三年級學(xué)生來說,《論語十二章》里的內(nèi)容略顯生晦難懂,語文曹老師利用晚輔時間帶領(lǐng)學(xué)生逐字逐句的認(rèn)讀,教學(xué)每個字的讀音,每句話的意思,每句話的語調(diào)。在這樣一堂特殊的語文課上,每個學(xué)生都受到了感染,這也許就是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力所在。
晚上,三(3)班的學(xué)生在QQ群打卡練習(xí)朗讀,強(qiáng)化語音語調(diào)。
早晨,三(3)班的學(xué)生們自發(fā)到教室組織練習(xí)。中午,他們利用午讀時間勤加排練,逐字逐句,精益求精。
活動現(xiàn)場,每個同學(xué)都卯足了精神,拿出最好的狀態(tài),他們認(rèn)真的樣子深深印刻到了老師的心中,每個同學(xué)都帶給老師太多驕傲和感動。