??“一聲教誨一生情，幾年歲月幾多樂(lè)。自孩子就讀于學(xué)校的這兩年以來(lái)，各個(gè)方面進(jìn)步很大，懂禮貌了、知感恩了、孝順父母了、與父母溝通多了、對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越上心了......”2021年10月4日上午，該校1911班學(xué)生胡鑫琪家長(zhǎng)特意為徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校和升學(xué)部送來(lái)2面錦旗，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的辛勤教育。
??錦旗的背后，除了得益于個(gè)人的綜合素質(zhì)和他們的努力付出，也離不開(kāi)徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的不斷創(chuàng)新。在這種培養(yǎng)模式下，學(xué)生變得更有自信，逐漸成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作、能自立、懂感恩的人，為未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
??一、實(shí)行“雙色”德育，嚴(yán)慈相濟(jì)助學(xué)生成人
??學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，確定先成人、再成才、后成功的育人策略。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色迷彩半軍事化管理，規(guī)范學(xué)生的言行，營(yíng)造清凈校風(fēng)；通過(guò)發(fā)揮紅馬甲志愿者團(tuán)隊(duì)的作用，激勵(lì)學(xué)生向善而行，提升立德樹(shù)人實(shí)效。
??沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，綠色德育，培養(yǎng)的是學(xué)生有組織、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)牧己霉褚庾R(shí)，學(xué)校預(yù)備役突擊隊(duì)成員已成為一道美麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持向善而行是學(xué)校德育工作的另一個(gè)重要方向，學(xué)校積極組織紅馬甲成員在校內(nèi)外做好事，樹(shù)典型，宣傳正能量。用1911班學(xué)生胡鑫琪同學(xué)的話說(shuō)，沒(méi)有學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的管理，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)。
??二、推行“6S”管理，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)助學(xué)生成才
??學(xué)校根據(jù)“6S”管理標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任分工，實(shí)現(xiàn)用制度管人、管事，走好科學(xué)化、規(guī)范化之路，讓學(xué)生在規(guī)范的環(huán)境下接受教育和熏陶，盡早適應(yīng)企業(yè)的要求。學(xué)校管理處處體現(xiàn)6S管理思維，實(shí)訓(xùn)車(chē)間，每個(gè)工位都干干凈凈；計(jì)算機(jī)房，每個(gè)鼠標(biāo)都整整齊齊；教室，每個(gè)物品，都放在指定的地方；宿舍，每個(gè)床鋪都整齊劃一......這些，是學(xué)校堅(jiān)持6S育人理念的成果，是學(xué)校堅(jiān)持“三全育人”的成果，也是學(xué)校廣大教育工作者堅(jiān)持不懈的成果。
??除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的認(rèn)可，近日，部分合作企業(yè)和政府部門(mén)也通過(guò)各種途徑表達(dá)了感激之情。合作企業(yè)為實(shí)習(xí)學(xué)生頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、給學(xué)校送來(lái)錦旗，政府部門(mén)給學(xué)校寄來(lái)表?yè)P(yáng)信、感謝信，都能說(shuō)明，工業(yè)學(xué)校的育人之道，已經(jīng)在辦家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、社會(huì)滿意的道路上開(kāi)花結(jié)果了，未來(lái)，也必將碩果累累。
??做匠者，最善工；要鑄好匠心，就要先守好初心。徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)工業(yè)學(xué)校實(shí)行全方位育人模式，保證學(xué)校教育的方向性，既注重培育學(xué)生的知識(shí)技能，也不斷通過(guò)多種方式提升學(xué)生的道德水平及文化修養(yǎng)，使學(xué)生不單掌握了立身之技，還擁有了立人之本。振奮人心的師生精神風(fēng)貌、彬彬有禮的禮儀、干凈整潔的內(nèi)務(wù)、千人用餐不講話的就餐文明、低進(jìn)高出的教育教學(xué)質(zhì)量，已成為工業(yè)學(xué)校的常態(tài)，也成為了家長(zhǎng)信賴、學(xué)生喜愛(ài)的特色學(xué)校。
