班主任是學校德育工作的靈魂，是教學工作的核心力量。為進一步加強班主任隊伍建設，提升班級管理水平，10月12日下午，徐州市銅山區(qū)利國實驗小學召開班主任工作專題會。
會上，該校政教處主任高楊就進一步做好班主任工作提出五點意見：
一、加強師德師風建設。班主任是學生健康成長的引領者，起著導向引領作用，班主任的一言一行和每一個細微舉動都能潛移默化的產生教育作用，因此，作為一名班主任要加強專業(yè)知識的學習，提高自身素質，愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。
二、關愛學生。愛學生是我們的天職，關愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎，執(zhí)著是工作的動力，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，構建平等、民主、和諧的師生關系。
三、強化學生安全教育。安全責任，重于泰山，安全工作是學校的重中之重，要充分利用班會、晨會加大對學生安全教育力度，牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識扎根學生心中，確保學生安全。
四、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。重在抓落實，著力加強學生文明禮儀、衛(wèi)生健康、日常行為規(guī)范、課堂一日常規(guī)、疫情防護，要求每一位學生從身邊的小事做起，從細節(jié)入手，養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、注重實效。關鍵在于行動，思想是行動的先導，以實際行動做好班主任工作，求真務實，凝心聚力，攜手前行。
會后，對“優(yōu)秀班主任手冊”進行了展示，供大家學習、交流和借鑒。
此次會議，強化了班主任的管理意識，明確了班主任的職責及努力方向，有效促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高。
撰稿人：丁修武、高楊
