銅山區(qū)利國(guó)三幼開展區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)
信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-10-18 10:08:00 閱讀量：16818次
[摘要]：教育熱點(diǎn)：為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園區(qū)角活動(dòng)的有效開展，充分發(fā)揮環(huán)境材料的育人功能。10月15日，銅山區(qū)利國(guó)三幼開展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查、評(píng)比活動(dòng)。各班教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平，充分
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園區(qū)角活動(dòng)的有效開展，充分發(fā)揮環(huán)境材料的育人功能。10月15日，銅山區(qū)利國(guó)三幼開展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查、評(píng)比活動(dòng)。
各班教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平，充分利用有限空間和身邊的自然物及半成品，精心設(shè)計(jì)、積極創(chuàng)設(shè)。全園以年齡段教研組為單位成立了評(píng)比小組，大家在參觀、學(xué)習(xí)的同時(shí)，還根據(jù)材料的投放是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、廢舊材料及本地資源利用、合理利用空間、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
本次活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)之間的互相交流，展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能，促進(jìn)了幼兒園區(qū)角活動(dòng)的有效開展。
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