??為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)入隊(duì)工作，保證適齡少年兒童充分接受隊(duì)前教育，切實(shí)增強(qiáng)新隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，教育隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神，銅山實(shí)小大隊(duì)部對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“光榮入隊(duì)章”集星爭(zhēng)章隊(duì)前教育系列活動(dòng)。
??班會(huì)課上，二年級(jí)各班進(jìn)行“光榮入隊(duì)章”爭(zhēng)章活動(dòng)。
??“大手拉小手”
??各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“六知”、“六會(huì)”“一做”的隊(duì)前知識(shí)講解。帶領(lǐng)學(xué)生了解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗，認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的標(biāo)志，給預(yù)備隊(duì)員介紹了隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾等有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)。銅小學(xué)子用心地聽(tīng)著，認(rèn)真地學(xué)著。
??“小小輔導(dǎo)員”
??學(xué)校聘請(qǐng)紅領(lǐng)巾小輔導(dǎo)員，走進(jìn)課堂輔助中隊(duì)輔導(dǎo)員，從少先隊(duì)的建隊(duì)時(shí)間、創(chuàng)立者領(lǐng)導(dǎo)者、建隊(duì)目的等方面給同學(xué)們普及了一些中國(guó)少年先鋒隊(duì)的基本常識(shí)。
??瞧，這些大哥哥大姐姐們正耐心地手把手教同學(xué)們系紅領(lǐng)巾，一對(duì)一細(xì)心地幫助孩子們糾正敬隊(duì)禮姿勢(shì)。
??隨后孩子們懷著赤誠(chéng)之心一遍又一遍唱響少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，一次又一次舉起右拳呼號(hào)我們的入隊(duì)誓詞。孩子們將新時(shí)期少年先鋒隊(duì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)這八字表現(xiàn)得淋漓盡致。
??二年級(jí)同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員、紅領(lǐng)巾小輔導(dǎo)員和二年級(jí)少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地填寫(xiě)了入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，一筆一畫(huà)，一字一句地寫(xiě)下來(lái)對(duì)成為一名光榮的少先隊(duì)員的憧憬與期望。
??在接受入隊(duì)前教育時(shí)，學(xué)生們了解到入隊(duì)前要為人民做一件好事，大家立刻就從自己力所能及的小事做起來(lái)了。撿拾垃圾，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；幫助同伴，手拉手一起進(jìn)步。
??通過(guò)這次隊(duì)前教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了即將入隊(duì)的二年級(jí)學(xué)生對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為他們從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想作出了明確的引導(dǎo)，并用入隊(duì)誓詞來(lái)激勵(lì)、鞭策他們的成長(zhǎng)，不斷譜寫(xiě)成長(zhǎng)路上一篇篇美妙動(dòng)人的樂(lè)章。
??成長(zhǎng)是件快樂(lè)的事，銅小學(xué)子在少先隊(duì)文化的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，成為有責(zé)任感、有使命感的新時(shí)代少年！希望同學(xué)們懷有一顆積極向上的進(jìn)取心，爭(zhēng)做一名光榮的少先隊(duì)員！
??加油吧！今天同學(xué)們以銅山實(shí)小為榮，未來(lái)銅山實(shí)小以各位少先隊(duì)員為傲。
