為進(jìn)一步促進(jìn)牛樓小學(xué)各方面行為規(guī)范的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造美麗、清潔的育人環(huán)境，牛樓小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。每天由學(xué)校文明監(jiān)督崗組織對(duì)各班操行情況進(jìn)行檢查評(píng)分，每周累計(jì)評(píng)出“流動(dòng)紅旗班”。
此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比項(xiàng)目為紅領(lǐng)巾、早讀課、眼保健操、大課間、路隊(duì)、衛(wèi)生區(qū)等六大項(xiàng)。每班對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比都是非常重視的，班主任老師在班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。每個(gè)學(xué)生更是合嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，全校各班都力爭(zhēng)把流動(dòng)紅旗迎回自己的班級(jí)。
在這樣的評(píng)比過(guò)程中，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)生們向上的勁頭也更足了。流動(dòng)紅旗從這個(gè)班到那個(gè)班，從這個(gè)年級(jí)段到那個(gè)年級(jí)段，在這種你追我趕的氛圍中可以欣喜地看到學(xué)校各方面情況有了明顯的改善，越來(lái)越多的教室窗明幾凈、桌椅橫平豎直、衛(wèi)生角整潔有序，兩操隊(duì)伍整齊有序，課間學(xué)生腳步放慢了，追逐打鬧的少了……更重要的是同學(xué)們都在自律或者互相監(jiān)督中，漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
通訊員：周璇 審核：李佳林
