??青年教師是學校的后備力量，是學校教師隊伍的重要組成部分，青年教師的成長關(guān)系到學校的未來和發(fā)展。為了促進青年教師在教學實踐、教學方法等方面主動積極鉆研，引導(dǎo)青年教師快速健康成長，新區(qū)臺上小學認真落實青藍工程，制定了一系列的培訓方案，指導(dǎo)青年教師培訓成長。
??課堂教學是青年教師成長的主陣地，新區(qū)臺上小學一直注重青年教師課堂教學水平地提升，學校通過不同形式深入課堂聽課和指導(dǎo)青年教師的課堂教學。2021年10月22日，新區(qū)臺上小學舉行青年教師課堂展示研討活動。參加課堂展示的3位青年教師均是新入職不久的老師，他們有積極進取，不斷向上的優(yōu)良品質(zhì)、有扎實的教學基本功、有虛心好學謙虛謹慎的學習態(tài)度。李肖老師執(zhí)教的四年級數(shù)學《統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表》，教學設(shè)計合理，注重學生主體作用的發(fā)揮，充分使用多媒體，教師態(tài)度認真，課堂學習氣氛活躍，全體數(shù)學老師積極參加了聽課活動。馬雨晴老師執(zhí)教的四年級的英語課，課堂學生參與積極性高，教師基本功扎實，教學形式多樣，積極關(guān)注學生的自主性，學校特邀新區(qū)實驗小學英語高級教師趙蘭老師聽課指導(dǎo)，參加聽課的還有學校的英語老師和部分校干。劉子暢老師執(zhí)教的五年級體育《藍球》，課堂組織有序，教師認真示范和講解，學生積極參與，寓教于樂，教學形式多樣，學校體育老師和校干積極參與了聽課。
??課后認真組織了評課和交流活動。
??通過此次活動，進一步激發(fā)青年教師積極向上的積極性主動性，雖然他們的課堂還不完美還不成熟，相信不久的將來他們會更加優(yōu)秀，成為學校的教學骨干和中堅力量。
