為了進一步落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，提高教師理解繪本、運用繪本的能力，探討繪本融入幼兒園課程的路徑與方法，能夠更好的挖掘繪本所承載的獨特教育價值，研究繪本閱讀教學的方法，切實提高教師的繪本教學水平。2021年10月28日拾屯中心幼兒園組織開展了繪本鑒賞分享會，本次活動由中二班王老師和周老師進行分享。
活動前，王老師和周老師基于自己的理解，就如何閱讀繪本制定了活動方案。
周老師分享繪本《大猩猩》，從繪本畫面色調的對比變化，襯托故事主人翁的心情變化，反應幼兒在成長過程中需要爸爸陪伴的重要性。
王老師帶來了一本溫馨的繪本故事《爺爺一定有辦法》，王老從畫面細節(jié)入手分析了故事內容，老師們也感受到了故事中溫馨有愛的家庭氛圍，揭示出一個和諧溫暖的家庭環(huán)境對孩子的重要性。
通過本次繪本分享會，教師們對如何閱讀繪本和怎樣挖掘繪本的教育價值有了新的理解和感悟，教師們在互相交流中對繪本教育有了更深入的認識，有利于教師的專業(yè)成長！
