課堂是學(xué)生快樂和智慧的發(fā)源地，也是教師教學(xué)生命力之所在。為了探索新教育理想課堂之路，不斷提高學(xué)校英語教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺，學(xué)校七年級英語組聯(lián)合大廟中學(xué)七年級英語組展開了校際聯(lián)盟英語公開課活動。10月27日上午兩個學(xué)校的英語老師歡聚一堂，以飽滿的熱情參與了此次活動。
本次活動由大廟中學(xué)權(quán)珊老師和學(xué)校葛夢老師給大家展示了Unit4 Integrated Skills一課。權(quán)珊老師給人以親切感，用微笑面對課堂中的每位孩子，讓孩子如沐春風(fēng)，溫暖良多。在課堂上權(quán)老師通過創(chuàng)設(shè)實際生活情境，吸引學(xué)生的興趣。整堂課在教師春風(fēng)化雨的感染下，學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣的吸引下，在別具一格的對話講解中，學(xué)生勇于回答，敢于表現(xiàn)，收獲頗豐。
青年教師葛夢懷揣飽滿的激情，走進課堂，用幽默搭建起師生間“教”與“學(xué)”的橋梁。葛老師抓住了學(xué)生的興趣點，運用小游戲，寓教于樂，讓學(xué)生在充滿歡聲笑語的課堂里感悟知識的魅力。
課后，先由權(quán)珊老師和葛夢老師依次對自己的教學(xué)設(shè)計進行了詳細闡述。接著聽課的老師們對“如何切實有效提高課堂效率”的問題各抒已見，溝通交流。
此次教研活動的開展，不僅讓我們看到教師良好的教學(xué)風(fēng)貌，更為兩校的英語教師搭建了探究教育教學(xué)的平臺。愿兩校英語教師帶著對教育事業(yè)的熱愛與激情，在新教育理想課堂中綻放光彩。
撰稿：周倩張毓瑩
