為了進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，有效利用家長(zhǎng)資源，增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，10月29日，沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。
“一根手指變變變，變成毛毛蟲(chóng)爬爬爬；兩根手指變變變，變成小兔跳跳跳?！?
“咦？是誰(shuí)在唱好聽(tīng)的手指謠呢？”
原來(lái)是我們小二班趙千寓小朋友的媽媽。
不一樣的老師，不一樣的課堂，我們的家長(zhǎng)助教做了精心準(zhǔn)備，為孩子們帶來(lái)了豐富多彩的活動(dòng)，孩子們歡呼雀躍，熱情非凡，跑上前去擁抱媽媽老師。
今天媽媽老師帶來(lái)的是好聽(tīng)又好玩的手指謠《手指變變變》，小朋友們聽(tīng)得津津有味，跟著媽媽老師認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地做。
“誰(shuí)想和媽媽老師一起表演手指謠呢？”小朋友們紛紛舉手上臺(tái)表演。
所有小朋友都想上臺(tái)展示一下自己，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
家長(zhǎng)助教的活動(dòng)精彩紛呈，既開(kāi)闊了幼兒的眼界，拓寬了幼兒的思維，又調(diào)動(dòng)了他們愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性，還體驗(yàn)到不同于老師日常教育的多彩課程。
通過(guò)本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，拉近了與孩子、老師、家長(zhǎng)的心靈距離，豐富了孩子的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與理解，為家園共育搭建了很好的交流平臺(tái)。
