??紐約大學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家溫迪·蘇祖基，在TED演講中談到：“運(yùn)動(dòng)能帶來(lái)更好的心情、更高的能量、更好的記憶、更佳的注意力。”為落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的課間生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)以“天天鍛煉，健康成長(zhǎng)，終身受益”為目標(biāo)，把花樣跳繩社團(tuán)“趣味天天練”活動(dòng)開展得如火如荼，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
??每天操場(chǎng)上都能出現(xiàn)孩子的身影，呈現(xiàn)出一片歡騰的景象。一根小小的跳繩，既鍛煉了學(xué)生的身體，愉悅了身心，又提高了學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，孩子們跳出了健康、跳出了活力、跳出了自信、跳出了“精氣神”。
??蘇小始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以繩促德，以繩增智，以繩審美，以繩健身，形成了集活動(dòng)娛樂(lè)于一身，融健康美育于一體，貫穿到大課間、課外活動(dòng)中去，單搖、正雙搖、倒雙搖、雙搖挽花、二龍戲珠、十字開花倒雙搖挽花……讓全校學(xué)生跳出健康，跳出快樂(lè)，跳出自信。
??為進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，蘇家小學(xué)利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體能操訓(xùn)練。體育老師王老師還針對(duì)各年級(jí)不同情況制定了相應(yīng)訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)生們晚飯后與家人共同鍛煉，強(qiáng)健身體的同時(shí)促進(jìn)親子感情的提升。
??體育運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)身健體，更能磨練意志、培養(yǎng)習(xí)慣。繼續(xù)完善和推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，通“體”而“育”，讓蘇小的學(xué)生們擁有一個(gè)更加快樂(lè)和值得回味的年少時(shí)光。
