為了讓幼兒體驗社會生活，體驗有計劃購買并學習理性消費，以此來增強幼兒的社會實踐能力。我們將小超市作為孩子們的第二“學習空間”，組織大班的孩子們走進超市，自主購物。
活動前，大班的教師們通過談話、問題討論、滲安全教育等方式，并借助“購物調查表”對孩子們進行購物目的、購物流程、人民幣的如何使用等問題進行了滲透。
活動中，孩子們看著自己的購物清單，拿著零花錢，與小伙伴們及老師們踏著歡快的步伐，懷著激動的心情，雄赳赳氣昂昂地踏上了本次的社會實踐“購物初體驗”之旅。
在進入超市之時，孩子們的目光就被貨架上琳瑯滿目的物品鎖吸引住了，在超市阿姨的介紹下，孩子們對物品的種類、擺放的位置、商品的價格等進行了初步的認識。老師們也提醒孩子們要理性消費、文明購物，不買的東西要及時放回原位等。
他們雖然年幼，但在超市購物的過程中有序結賬，儼然一副小大人的樣子。最后在超市阿姨以及班級老師的幫助下，孩子們在實踐的過程中學會了購物交易，順利地買到了自己想要購買的物品。
每一次經歷都是成長，每一次鍛煉都是財富。本次社會實踐活動為孩子們提供了人際交往和共同活動的機會和條件，讓孩子們從體驗中獲得更多的社會生活經驗！
通訊員：陳璐
