孩子做事慢、效率低，還比較磨蹭，這是缺乏時(shí)間規(guī)劃能力最直接的表現(xiàn)。時(shí)間對(duì)所有人都是公平的，不會(huì)因?yàn)槟挲g、學(xué)識(shí)而對(duì)任何人有所偏袒。如何在相同的時(shí)間里提升效率直接決定了孩子學(xué)習(xí)的效果，影響著孩子未來(lái)的發(fā)展。11月12日，求是小學(xué)全體家長(zhǎng)跟陳艷老師一起學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間規(guī)劃能力》，相信通過(guò)家長(zhǎng)們的努力，孩子必定會(huì)提升自己的時(shí)間規(guī)劃能力。

  本期課程主講人陳艷老師，三寬教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、家長(zhǎng)教育專家。

  陳艷老師主要圍繞時(shí)間規(guī)劃能力是學(xué)習(xí)高效的保障、如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間規(guī)劃能力兩方面對(duì)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行細(xì)心地講授指導(dǎo)。

  如果這個(gè)世界上有一樣?xùn)|西對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是公平的話，那么時(shí)間絕對(duì)是排在首位的。這個(gè)孩子多大年齡、這個(gè)人處于怎樣的社會(huì)地位、他取得了多高的學(xué)識(shí)、他的學(xué)歷水平如何，這些因素時(shí)間都不考慮，因?yàn)闀r(shí)間給我們所有的人都是同樣的。

經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子磨蹭，其實(shí)，磨蹭在很大程度上是因?yàn)楹⒆記](méi)有時(shí)間觀念，不知道時(shí)間意味著什么。美國(guó)的一項(xiàng)權(quán)威研究表明，兒童的時(shí)間規(guī)劃能力直接影響學(xué)習(xí)效率，懂得時(shí)間規(guī)劃的孩子，學(xué)習(xí)自愿、主動(dòng)，作業(yè)效率高，成績(jī)好；而不會(huì)時(shí)間規(guī)劃的孩子自制力差。因此，培養(yǎng)孩子的時(shí)間規(guī)劃能力對(duì)于磨蹭的孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。時(shí)間規(guī)劃能力是學(xué)習(xí)高效的保障。

  時(shí)間規(guī)劃是一種能力，有的人時(shí)間規(guī)劃能力強(qiáng)一點(diǎn)，有的人弱一點(diǎn)。其實(shí)通過(guò)練習(xí)，如果能掌握一些時(shí)間規(guī)劃的技巧，孩子就能夠提高自己的時(shí)間規(guī)劃能力。
  課堂總結(jié)四點(diǎn)：
  1、良好的時(shí)間規(guī)劃能力是保障孩子學(xué)習(xí)高效的底色
  2、時(shí)間規(guī)劃能力需要從時(shí)間概念、時(shí)間段的體驗(yàn)、感悟中得來(lái)
  3、把時(shí)間還給孩子是提高孩子時(shí)間規(guī)劃能力的前提
  4、日常的時(shí)間游戲小訓(xùn)練可以幫助孩子提高時(shí)間規(guī)劃能力、促進(jìn)親子關(guān)系
  聽(tīng)了陳老師的的課，家長(zhǎng)們感觸頗深，紛紛執(zhí)筆記錄，留下教育資料。
  人都有懶惰性的一面，家長(zhǎng)們都想孩子進(jìn)入小學(xué)階段就能很好的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在就要培養(yǎng)他們的自覺(jué)性，對(duì)時(shí)間的了解很重要!今日事今日畢!什么時(shí)間該做什么事這是家長(zhǎng)們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子的重要課程!家長(zhǎng)就像一面鏡子!想孩子優(yōu)秀自己必須優(yōu)秀，想優(yōu)秀就要學(xué)習(xí)努力提升自己才能更好引導(dǎo)教育好孩子，感謝學(xué)校提供的三寬家長(zhǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)都能長(zhǎng)期學(xué)習(xí)不斷的和孩子一起成長(zhǎng)!