為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠疫情防控措施，織密織牢校園聯(lián)防聯(lián)控防疫網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)保障廣大師生員工的健康安全，按照區(qū)教體局常態(tài)化核酸輪流檢測(cè)的工作總部署，11月24日下午兩點(diǎn)，鹿臺(tái)小學(xué)30名師生接受核酸檢測(cè)。來(lái)自郭集醫(yī)院的2名醫(yī)護(hù)人員一字排開(kāi)，進(jìn)行了師生的檢測(cè)工作，檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，迅速順利。
醫(yī)護(hù)人員穿戴整齊，防護(hù)到位，認(rèn)真清點(diǎn)每道工序，嚴(yán)格按流程規(guī)范操作，“同學(xué)們，請(qǐng)保持一米等線(xiàn)距離排隊(duì)，向我這樣做。”郭集衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員親切的不斷重復(fù)著。在工作人員協(xié)助下核酸檢測(cè)抽檢工作開(kāi)始。當(dāng)遇到個(gè)別學(xué)生在檢測(cè)時(shí)不適，工作人員耐心指導(dǎo)，身旁的教師不斷鼓勵(lì)，學(xué)生克服了心理與身體緊張、嘔吐反應(yīng)，順利完成核酸檢測(cè)，老師及時(shí)樹(shù)起了大拇指為她點(diǎn)贊。在大家的共同努力下，順利完成了30名師生的核酸檢測(cè)工作。
核酸檢測(cè)工作有序推進(jìn)，檢測(cè)全程一人一消毒，醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行咽拭子采樣，全程動(dòng)作麻利，專(zhuān)業(yè)高效。醫(yī)護(hù)人員對(duì)采集管上標(biāo)好的信息進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，采樣后，將拭子放入貼有個(gè)人信息的保護(hù)液管內(nèi)，將樣本存入編配個(gè)人專(zhuān)屬檢測(cè)條碼的核酸檢測(cè)試劑盒。
鹿臺(tái)小學(xué)積極落實(shí)上級(jí)文件精神，高度重視疫情防控工作，把疫情防控工作作為學(xué)校的核心工作來(lái)抓，按照“從嚴(yán)從緊”原則，對(duì)出入校門(mén)管理、員工防護(hù)管理、疫情防控預(yù)案、疫情防控制度等進(jìn)行了嚴(yán)格落實(shí)與管理。
3—11歲學(xué)生首針劑接種工作。學(xué)校要求各班主任做好學(xué)生摸排、宣傳動(dòng)員、風(fēng)險(xiǎn)判斷等工作，通過(guò)班級(jí)微信群提前告知學(xué)生家長(zhǎng)，并進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，發(fā)放新型冠狀病毒疫苗知情同意書(shū)，家長(zhǎng)簽字，讓家長(zhǎng)明白接種疫苗是安全且最有效地方法，目前我校3—11歲學(xué)生首針劑接種工作已全部完成。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作。學(xué)校定期進(jìn)行校園消殺。在教室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所配備洗手液、消毒液。引導(dǎo)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手、消毒的好習(xí)慣。人人會(huì)“七步洗手法。”以“小手拉大手”的形式帶動(dòng)大家共創(chuàng)文明城市，共愛(ài)我們的家園。
此次檢測(cè)是對(duì)我校全體師生的一次防疫防控的全面排查，是全力確保學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)展的重要屏障，為打贏防控阻擊戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為全校師生的健康安全鑄就了一道堅(jiān)不可摧的防疫墻！
當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，仍需警惕新冠肺炎疫情輸入和反彈風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)?？茖W(xué)規(guī)范佩戴口罩，倡導(dǎo)健康生活方式，特別是乘坐公共交通工具、進(jìn)入人群較為密集或通風(fēng)不良的場(chǎng)所都要自覺(jué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離?？人源驀娞鐣r(shí)注意遮擋、不隨地吐痰，堅(jiān)持不扎堆、不聚集、常鍛煉。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀應(yīng)及時(shí)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
