為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實(shí)把疫情防控和應(yīng)急處置各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。經(jīng)研究，幼兒園于2021年11月30日上午舉行“何橋鎮(zhèn)中心園新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練”。演練由病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、密切接觸者管理、學(xué)校封閉管理和師生核酸檢測(cè)、流動(dòng)管控、環(huán)境消殺、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、綜合研判、心理疏導(dǎo)、輿情管理等應(yīng)急處置為流程開(kāi)展。
病理發(fā)現(xiàn)與報(bào)告
2021年11月26日9：30，學(xué)校接到當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫?，告知張某乘坐的航班上發(fā)現(xiàn)一例陽(yáng)性病例，張某為密接者。幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)、集中隔離點(diǎn)的管理
觀察隔離室負(fù)責(zé)人陪同密接或次密接者佩戴N95口罩、著隔離服到臨時(shí)隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門(mén)做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
消毒專班的環(huán)境消殺
消殺專班分管領(lǐng)導(dǎo)立即通知幼兒園消殺組：保安人員、食堂人員和全體保育員（按照工作方案，消殺組組長(zhǎng)組織對(duì)全園環(huán)境進(jìn)行消毒保安人員負(fù)責(zé)室外消殺，食堂人員負(fù)責(zé)食堂消殺工作，保育員負(fù)責(zé)班級(jí)消殺工作。）
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，綜合研判
何橋中心園衛(wèi)生防疫專員要求班主任及時(shí)通知密接或次密接者所在班級(jí)家長(zhǎng)，通報(bào)班級(jí)目前狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生做好防護(hù)，配合社區(qū)采取防疫措施，并將健康狀況隨時(shí)報(bào)班主任。
心理疏導(dǎo)，輿情管理
組織被隔離學(xué)生心理疏導(dǎo)，組織班級(jí)兩位教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤輔導(dǎo)。
通過(guò)本次應(yīng)急模擬演練，全體教職工明確了防疫流程中的規(guī)范程序，了解了應(yīng)急處置的過(guò)程，確保全體師幼的健康和生命安全。
