11月25日，徐州市泉山區(qū)出現(xiàn)新冠病毒無(wú)癥狀感染者，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示，迅速應(yīng)對(duì)，有條不紊的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)防疫工作。在11月26日學(xué)校停課之后，全面為復(fù)課進(jìn)行準(zhǔn)備。
經(jīng)徐州市教育局指示，學(xué)校于12月6日正常復(fù)課。12月4日上午，大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)召開(kāi)全體教師會(huì)，并分三個(gè)應(yīng)急場(chǎng)景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)防疫演練。
情景一：開(kāi)學(xué)第一天師生入校防疫演練，大門處出現(xiàn)異常情況：
當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃。校外引導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生去校外隔離室，校外隔離室負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次測(cè)溫，二次測(cè)溫依然超過(guò)37.3℃處理流程：
1、校外隔離室負(fù)責(zé)人報(bào)告給班主任，班主任立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
2、校外隔離室負(fù)責(zé)人報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人和校長(zhǎng)。
3、班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，家長(zhǎng)將學(xué)生帶去醫(yī)院治療。學(xué)校疫情報(bào)告人做好因病缺課登記，并上報(bào)到省因病缺課系統(tǒng)，同時(shí)將發(fā)熱學(xué)生調(diào)查情況上報(bào)給校長(zhǎng)和銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。班主任及時(shí)跟蹤學(xué)生病因及病情，痊愈后，學(xué)生需持有病愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室查驗(yàn)后，方能復(fù)課。
情景二：上課時(shí)有學(xué)生出現(xiàn)異常情況模擬演練：
上課過(guò)程中有一位同學(xué)報(bào)告身體出現(xiàn)不適，上課老師處理流程：
1、上課教師發(fā)現(xiàn)后首先安撫學(xué)生情緒，詢問(wèn)學(xué)生近況，然后立即向?qū)W校疫情報(bào)告人校長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，告知其家長(zhǎng)情況，要求學(xué)生家長(zhǎng)立即到校。
2、同時(shí)，校長(zhǎng)打電話給隔離室，并告知跟蹤消毒。隔離室負(fù)責(zé)人穿好防護(hù)服，并把學(xué)生護(hù)送到隔離室，護(hù)送中教師跟蹤消毒。
3、隔離室內(nèi)，給學(xué)生用水銀溫度計(jì)量體溫，同時(shí)詢問(wèn)姓名，性別，班級(jí)，癥狀，家庭地址，聯(lián)系電話等，做好記錄，并安撫學(xué)生情緒，等候家長(zhǎng)以及專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)學(xué)校。
情景三：洗手池指導(dǎo)用七步洗手法洗手
七步洗手法步驟：
第一步：洗手掌流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液，掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；
第二步：洗背側(cè)指縫手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；
第三步：洗掌側(cè)指縫掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；
第四步：洗拇指一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
第五步：洗指背彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
第六步：洗指尖彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
第七步：洗手腕揉搓手腕，雙手交換進(jìn)行。
東風(fēng)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)防疫演練順利進(jìn)行，學(xué)校全體師生將迎來(lái)一個(gè)安全健康的校園環(huán)境。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，靜候開(kāi)學(xué)！
東風(fēng)小學(xué)通訊員：杜葵峰
