??為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力。2021年12月4日，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園開展新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練活動。
??為確保演練真正貼近實戰(zhàn)，做到有備無患。演練前,校委會集體討論新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練方案。接著召開全體教職工會議，李蘭鳳園長強(qiáng)調(diào)每一位演練成員的崗位職責(zé)，明確具體要求，熟悉應(yīng)急處置方法及報告流程，確保演練科學(xué)、安全、有效。
??演練模擬了學(xué)校發(fā)現(xiàn)一教師為密接者，以桌面推演的形式進(jìn)行了演練，各成員按照流程圖從接到通知、報告區(qū)衛(wèi)健委和教育局、報告市教育局、密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)、集中隔離點管理、消毒專班的環(huán)境消殺到風(fēng)險評估，綜合研判以及心理疏導(dǎo)和輿情管理等幾個方面進(jìn)行。
??演練結(jié)束后，幼兒園消毒人員對教室、走廊、辦公室、樓梯口、衛(wèi)生間等處進(jìn)行全面消殺。
??疫情就是命令，防控就是責(zé)任。通過模擬學(xué)校對突發(fā)新冠疫情的處置，達(dá)到檢驗預(yù)案、完善準(zhǔn)備、協(xié)作配合、堵塞漏洞、加固防線的目的，同時有效促進(jìn)學(xué)校新冠肺炎疫情備戰(zhàn)水平和應(yīng)對能力。
撰稿人：周?穩(wěn)
審稿人：李蘭鳳
