為了落實新教育理想課堂；全面提高教師教學理論水平；積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件；充分發(fā)揮教研組作用，語文組公開課教研活動依據(jù)學校工作的整體安排，在陳丹丹主任的組織下依計劃在本校展開語文教研活動。活動分為兩個環(huán)節(jié)，教師授課和總結(jié)語文業(yè)務常規(guī)。
首先是翟海鷗老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》，這節(jié)課翟海鷗老師以情感為主線貫穿課堂始終，使我們真切地體會到了什么是美的心醉，毀的心碎。翟老師這節(jié)課將愛與恨、美與毀有機地融合在一起，引領學生在“圓明園的毀滅”中進行了一次靈魂的洗滌，進行了一次深刻的心靈之旅，也使我感受到了翟老師深厚的語文教學功底。翟老師教材挖得深，拓展廣。讀寫結(jié)合，訓練得到位。
最后，陳丹丹主任對語文業(yè)務常規(guī)進行了詳細的總結(jié)，提高了主題教研實效，解決了現(xiàn)實的教學問題。
一課激起千層浪，一語窺破萬般音。我們始終以匠人之心，雕琢語文課堂之美，與孩子們一起徜徉在語文教育的百花園，邂逅一場場美好的遇見。行穩(wěn)致遠，教有涯而研無邊，相信棠張實驗小學語文老師定會深耕廣濡，培育滿樹繁花。
撰稿：馮佳玥
