冬的腳步翩然而至，臥在遠山，棲在樹梢。微薄的草色透出一絲盎然生機，閃爍著冬的光芒。12月27日，由中國陶行知研究會新教育分會主辦，蘇州市新教育研究院承辦的2021新教育實驗區(qū)工作會議在線召開。銅山實小海河校區(qū)在孫校長的帶領下，全體教師認真觀看和學習了此次線上直播。
過一種幸福完整的教育生活，是新教育實驗的核心理念。當“新教育”遇上“雙減”，如何推動“雙減”工作落地，助力教育均衡發(fā)展，成為當下每位老師都要面對的課題。本次線上會議，就如何營造良好教育生態(tài)，從如何做到、如何保證、如何實現(xiàn)、如何采取措施等四個方面進行探討，為“減負增質(zhì)”擦亮底色。
定南新教育實驗區(qū)提出的“2+N”靈活起步，“底線+榜樣”管理鐵律助推行動落地，為我校的新教育探索帶來有效啟發(fā)。
莒南新教育實驗區(qū)倡導的“研發(fā)卓越課程，豐盈課程體系”為我校聚焦“雙減”和“五項管理”，構(gòu)建高效特色課堂提供新思路。
徐州市教育局作為全國新教育實驗區(qū)代表，在會議上的交流發(fā)言中提到以“幫每個孩子謀個前程”為價值取向，在“雙減”“多加”中實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。加大優(yōu)質(zhì)資源供給，豐富課后服務形式，為學生成長鋪就“優(yōu)質(zhì)特色”之路也是我?！半p減”之下的工作實踐與探索。
葉水濤副會長就“雙減”背景下，新教育實驗如何助力義務教育高質(zhì)量發(fā)展做專題報告，倡導通過構(gòu)筑理想課堂、研發(fā)卓越課程、實現(xiàn)課堂的提質(zhì)增效。
通過此次學習，全體老師對“新教育”及“雙減”工作有了全面而清晰的認識，也明確了接下來的具體做法。育人之路，任重道遠，會后，老師們盤點本次會議學習收獲，明確目標方向，相信我們一定能結(jié)合“新教育”，走好“雙減路”。
課程發(fā)展部
撰稿人：白玉萍
審稿人：梁艷
