為了更好地發(fā)揮教師外出學習的實效性和輻射帶動作用，達到“一人培訓，全體受益”的學習效益。2021年12月3日幼兒園就派遣骨干教師參加了課程游戲化領(lǐng)銜人第六次線上培訓之《沉浸式教研活動的有效開展》，參訓教師將所學所獲內(nèi)化于心，并于2021年12月9日對本園教師進行二次培訓。

  參訓的老師結(jié)合培訓的知識和自己的實際工作經(jīng)驗，說出自己學習的感悟及收獲。并根據(jù)學習到的知識，總結(jié)提煉進行二次培訓。參加二次培訓的老師們從中學到沉浸式教研的相關(guān)知識，并且意識到沉浸式教研的重要性。           

  這種以點帶面的方法搭建了教師相互學習交流的平臺，既讓外出培訓的教師把自己所學應(yīng)用于教學實踐，又讓未能參加培訓的教師從中得到提高，真正達到一人學習，集體受益的目的。

馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園王培培報道

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