論文是教師工作能力和業(yè)績(jī)考核的重要組成部分，也是對(duì)教師學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新能力體現(xiàn)的重要依據(jù)。為了促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展，同時(shí)為了鼓勵(lì)我園六位教師獲得江蘇省優(yōu)秀教育論文，郭集幼兒園12月9日中午開展論文成果交流研討會(huì)。
正如教師代表韓瑩所說(shuō)：“當(dāng)我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的時(shí)候，才能做到與時(shí)俱進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)的比別人多，學(xué)得比別人好的時(shí)候，才會(huì)超越自我；當(dāng)我們學(xué)得比別人“新”的時(shí)候，才能跑在隊(duì)伍的前頭?！?
每一篇論文都包含著教師們對(duì)教育的熱愛與思考，對(duì)兒童發(fā)展的關(guān)注與探索，字里行間蘊(yùn)藏的那些教育智慧，折射出教師在專業(yè)發(fā)展道路上不懈的努力與付出。優(yōu)異成績(jī)的取得，是參賽教師個(gè)人專業(yè)和素養(yǎng)的充分展現(xiàn)，也是集體價(jià)值的成果體現(xiàn)。
馬夫生園長(zhǎng)對(duì)教師們的獲獎(jiǎng)表示了嘉獎(jiǎng)，也正體現(xiàn)了郭集幼兒園注重教育教學(xué)研究，鼓勵(lì)、支持、組織教師積極撰文參加各級(jí)各類評(píng)比的教科研氛圍。有效地提高了保教質(zhì)量和教師專業(yè)化水平。
榮譽(yù)是一份鼓勵(lì)，也是一份鞭策，回首往昔，我們踏實(shí)努力，展望未來(lái)，我們?cè)俳釉賲枴９變簣@全體教師將繼續(xù)努力，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，一路學(xué)習(xí)，一路思考，一路實(shí)踐，一路成長(zhǎng)！
撰稿：王雅倩
