為了詮釋英語課堂教學的具身理念，探討英語課堂教學的高效策略，12月6日，黃集鎮(zhèn)中心中學舉行“具身課堂”課改活動——區(qū)級英語示范課，銅山區(qū)教研室英語教研員王元柱老師、楊曉平老師蒞臨指導，全區(qū)初中英語備課組長及本校全體英語老師參加了此次活動。
本次活動，雍世偉校長高度重視，多次作出部署，教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處等各處室密切協(xié)調(diào)。先是召開全體校干、相關(guān)教研組長、備課組長及相關(guān)教師預備會，對本次示范課作出安排。
首先由馬坡中學的焦園老師作了《初三英語口語聽力經(jīng)驗交流》的報告。
學校的王晶老師為大家?guī)砹艘惶镁实挠⒄Z課《9A Unit7 Reading》。尚義老師執(zhí)教的是《9A Unit7 Task》。兩位老師注重學生自主探索，激發(fā)學生興趣主動獲取新知，學生們最大限度的參與到課堂中，聽說讀演，真正體現(xiàn)了“具身理念”的精髓，大家在輕松愉快的氛圍中掌握了知識，鍛煉了能力。
聽完課后，楊曉平老師又給大家講評了期中考試的試卷，為下一步的教學指明了方向。
本次教研活動讓大家統(tǒng)一了思想，明確了方向，提高了認識。在具身理念的引領(lǐng)下，黃集中學的英語教師將嚴格落實“雙減政策”，加強教育教學研究，以良好的心態(tài)投入到新階段的教學工作中去，為學生的全面發(fā)展為黃集中學的再次輝煌貢獻力量。
圖：單光淑；文：周忠凱；審稿：杜同
