《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中特別注重學(xué)生的讀書問題，提出“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡上做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為此，我們楊樓小學(xué)在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由教導(dǎo)處高主任負(fù)責(zé)制定具體的讀書方案。扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)在這蓬勃向上的季節(jié)里，綻放著芬芳的花蕾。不同的年級(jí)，相似的童年，在書香里奔發(fā)向上。

  對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，識(shí)字量較少，為了鋪墊基礎(chǔ)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，學(xué)校組建了以閱讀繪本，拼音讀本為基礎(chǔ)的閱讀模式。老師和同學(xué)共讀一本書，讀書交流，講故事比賽等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，打開了孩子們的視野，拉近了孩子們與文字的對(duì)話距離。

  在這寧?kù)o的校園里，在這鋪滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，坐在與書相伴，充滿詩(shī)意的教室里，伴著書香，愿他們沉浸書香，睿智生命，茁壯成長(zhǎng)。

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