為促進(jìn)郭集小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，為即將到來(lái)的區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。2021年12月16日，房村鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課“送教上門”如約到來(lái)。
第一節(jié)課是陳亞霖老師執(zhí)教的《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》，陳老師重在引導(dǎo)學(xué)生探究并認(rèn)識(shí)影響摩擦力大小的因素，抓住了本課的教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，可以看出郭老師對(duì)教材理解得比較深入和透徹。課堂上老師能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，能做到有扶、有放，真正做到了把學(xué)生當(dāng)作教學(xué)探究的主體，教學(xué)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很好。
第二節(jié)課是郭杭老師執(zhí)教的《點(diǎn)亮小燈泡》，郭老師通過(guò)“利用電來(lái)點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)完整的電路”這一主線，有效的抓住教學(xué)重點(diǎn)，并尋求突破難點(diǎn)的憑借，從而讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)電器元件的基礎(chǔ)上，順利地點(diǎn)亮小燈泡，并對(duì)電路的意義有了初步的正確認(rèn)識(shí)，郭老師這堂課上的生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本次“送教上門”活動(dòng)的開(kāi)展，既提升了任教教師的課堂執(zhí)教能力，也為我校教師提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，相信隨著這次活動(dòng)的開(kāi)展，我校的課堂教學(xué)水平一定會(huì)越來(lái)越高。
供圖撰稿 楊猛
