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??“雙減”政策對學(xué)校英語教學(xué)提出了提質(zhì)增效的更高要求。教師要精選作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。一二年級學(xué)生處于英語學(xué)習(xí)的初級階段，培養(yǎng)對英語的興趣顯得尤為重要。英語兒歌就是非常好的一種形式。結(jié)合新教育“每月一事”“感恩”的主題，學(xué)校舉辦一二年級?“Thanks, Mum and Dad!”英語合唱活動，既在活動中激發(fā)了低年級小朋友的英語學(xué)習(xí)興趣，又在歌曲的吟唱中體會、表達(dá)了對爸爸媽媽們的愛意，寓德育于學(xué)科之中，陶冶了學(xué)生的品德，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
??伴隨著兩位小主持人純正的發(fā)音和流利的解說，本次比賽拉開了帷幕。
??各班演唱的曲目都經(jīng)過用心的編排，?努力做到英語口語發(fā)音正確，語調(diào)恰當(dāng)，表達(dá)流利，表演時隊列有序、著裝統(tǒng)一、精神昂揚、歌聲嘹亮，能夠使用豐富的體態(tài)語言展現(xiàn)英語兒歌的內(nèi)涵，營造了濃郁的英語語言學(xué)習(xí)氛圍。
??首先登場的是一年級組的代表班級，學(xué)生們活潑，可愛。個個精神飽滿，聲音嘹亮，動作整齊，展現(xiàn)著小花朵們的蓬勃朝氣！???
??一年級3班展示的Thank you song,孩子們用稚嫩的歌聲唱出對父母，對朋友的感謝之情，他們可愛的臉龐，整齊的動作，悅耳的歌聲贏得了陣陣掌聲。
??一年級6班展示的?“Thank you song”,孩子們在舞臺上投入的表演，個個充滿活力，臉上洋溢著燦爛的笑容，有著別樣的滋味。
??一年級7班展示的?“My daddy”,表現(xiàn)了同學(xué)們對父親的敬重喜愛之情。他們的歌聲悅耳動聽，富有感染力。不知道放學(xué)以后的孩子們，是否會和他們的爸爸說一聲I love you呢？
??一年級8班展示的?“Finger family”，同學(xué)們伴隨音樂律動，歌聲在蕩漾，手指在跳動，手指的動作與歌聲相得益彰。通過耳熟能詳?shù)母柚{，孩子們學(xué)會了father，mother，brother，sister的含義和表達(dá)。
??一年級9班展示的”Thank you”，孩子們聲音嘹亮，配合有序，歌聲緩緩流淌，溫暖了每個人的內(nèi)心。他們不僅會用謝謝，也會用一聲thank you來表達(dá)自己的感謝之情了。
??緊接著是二年級組的班級登場，同學(xué)們精神飽滿，臺風(fēng)端正，比賽秩序井然。此次活動更是體現(xiàn)了同學(xué)們的文藝特長以及班級凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
??二年級1班展示Edelweiss。一首耳熟能詳?shù)难┙q花，瞧，他們分工有序，動人的舞姿，溫暖的歌聲，耳邊環(huán)繞著悅耳的鈴聲，他們將歌曲再現(xiàn)，精湛的表演令人回味無窮，評委老師們也忍不住跟著哼唱起來。
??二2班展示的Family，唱出了溫馨與幸福，感染了全場。他們動聽的歌謠，稚嫩的聲音回蕩在舞臺的每一個角落。
??二4班展示的My daddy,通過學(xué)生自己編排的手勢與動感的音樂相結(jié)合，將情感演繹的淋漓盡致。在一片歡聲笑語中，他們又學(xué)會了一些形容父親的單詞如hero，giant…
??二年級5班展示的You are my sunshine輕松悅耳的旋律，歡快的歌聲，整齊劃一的動作，贏得了評委們的一致好評。歌詞簡單溫暖，他們的英語發(fā)音也令在座的老師們夸贊不已。
??二年級8班展示的I love mommy，他們洋溢著陽光的笑容，歡快的節(jié)奏，動人的旋律，讓每個人都沉浸其中。他們可愛的臉龐，熟練的動作，精彩的表演很好的詮釋了對媽媽的愛。
??二年級9班展示的My family,歡快的歌聲吸引著在場的每一位觀眾。這首歌雖然有一定難度，但是孩子們的表現(xiàn)都很不錯。
??本次合唱活動，是對英語老師教學(xué)水平的有力呈現(xiàn)，也是低年級小朋友英語口語水平和學(xué)習(xí)效果的一次精彩展示?；顒雍?，評委老師們力爭評價多元，發(fā)揮評價的激勵作用，使同學(xué)們在評價中感受到進(jìn)步和成功。評出優(yōu)秀班級：
??英語組教師一向重視在情境中培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言語運用能力，創(chuàng)新作業(yè)形式，通過唱英語歌、聽英語故事、看英語電影等豐富多彩的形式，提升學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。本次合唱活動，寓教于樂，同學(xué)們在合唱活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，同時也教育孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激，擁有一顆感恩的心，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活。孩子們的精彩表演，是學(xué)校英語課堂教學(xué)的一個縮影，反映了三小英語教師重素養(yǎng)、重情境、以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)特點。
