【新教育·理想課堂】以優(yōu)質(zhì)引領(lǐng) 促教學前行——銅山區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽在利國實驗小學舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-12-28 16:51:00 閱讀量:17671次
[摘要]:彭城教育:為促進新教育課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教師課堂教學能力,12月27日,銅山區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽在利國實驗小學拉開帷幕。經(jīng)過層層選拔出的8位優(yōu)秀數(shù)學教師,同臺競技,呈現(xiàn)出各美其
為促進新教育課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教師課堂教學能力,12月27日,銅山區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽在利國實驗小學拉開帷幕。
經(jīng)過層層選拔出的8位優(yōu)秀數(shù)學教師,同臺競技,呈現(xiàn)出各美其美、百花齊放的課堂教學生態(tài)。每一位賽課教師都做了充分準備,提前研討,精心備課,充分展示出數(shù)學教師風采。



課堂上,教師教態(tài)從容不迫,親切自然,通過教學情境、設(shè)問、師生互動等課堂導入形式,使孩子們能快速融入到課堂氣氛中。在教學環(huán)節(jié)中,教師注重學生自主探究、小組合作,激發(fā)學生的求知欲。學生在良好的環(huán)境下學習,敢于舉手發(fā)表自己的意見,并學會獨立解決問題的能力。


此次優(yōu)質(zhì)課以賽促學、以賽促教,既為參賽教師搭建了一個勤研善思、互評互學的平臺,也為其他教師提供觀摩學習的機會,共同優(yōu)化課堂教學模式,創(chuàng)新教學方法。今后,教師們將會秉承終身學習的理念,不斷探索,不斷進步,乘風破浪,繼往開來,期待更多的精彩課堂。
撰稿人:趙萌萌、丁修武
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