在幼兒園日常教育活動中，不可預(yù)料的隨機(jī)性事件是老師無法掌控的，幼兒作為身心尚未成熟而需要特殊保護(hù)和照料的群體來說，他們在幼兒園的安全和健康是需要我們共同照撫的。幼兒園每學(xué)期定期為教師、全園教職工進(jìn)行緊急救護(hù)培訓(xùn)，增強(qiáng)每個人的緊急救護(hù)技能，為全園幼兒健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園高老師十二月二十三日參加了全鎮(zhèn)舉行的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。為普及幼兒園其他教師應(yīng)急救護(hù)常識，提高教師們的基本救護(hù)能力，幼兒園由高老師為幼兒園教師及保育老師進(jìn)行緊急救護(hù)培訓(xùn)。高老師以簡單易懂的語言講解了幼兒人工呼吸、氣道異物梗阻、燒燙傷、暈厥、骨折等意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識、緊急處理及護(hù)理。
通過這次培訓(xùn)，不僅提高了教師們基本急救、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作，增強(qiáng)了面對意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力，同時還提升了教師們對生命的敬畏感和主動施與援手的社會責(zé)任感，取得了良好的培訓(xùn)效果。
